全文获取类型
收费全文 | 6673篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 5335篇 |
科学研究 | 523篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 85篇 |
综合类 | 482篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 229篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 121篇 |
2021年 | 86篇 |
2020年 | 94篇 |
2019年 | 131篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 183篇 |
2016年 | 311篇 |
2015年 | 483篇 |
2014年 | 657篇 |
2013年 | 599篇 |
2012年 | 688篇 |
2011年 | 718篇 |
2010年 | 668篇 |
2009年 | 470篇 |
2008年 | 412篇 |
2007年 | 310篇 |
2006年 | 164篇 |
2005年 | 121篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有6684条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
《校园英语(教研版)》2015,(10):242-243
本文从商务英语翻译的特点、存在的问题谈起,探讨了自己对商务英语翻译相关问题的解决方法,希望为商务英语翻译的发展提供绵薄之力。 相似文献
14.
15.
16.
17.
高职教育要求我们在人才培养、课程教学活动等都要始终瞄准毕业生未来所面对的职业及岗位群。"课证融通"模式是实现这一目标的有效策略。本文从教学目标、教学内容等方面对《商务英语》课程课证融通教学模式的进行了探讨,以实现高职人才培养目标。 相似文献
18.
该文首先对于目前我国商务英语教学的现状进行了分析,总结出了其经验以及不足。其次对于英语辩论教学方式的优势进行了探讨,主要从学习动机、学习策略以及认知风格、综合能力等几个角度来进行了探讨。最后就是在此基础上从单独辩论以及议会制辩论两个角度来对英语辩论在商务教学中的运用进行了探讨。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
目前,随着经济体制改革加快发展,人才在资源配置中市场所起到的作用越来越重要,与此同时一系列的社会问题扑面而来。自我国加入世界贸易组织以来,对外经济贸易的发展和文化政治的交流都有了很大的提升,因此我国需要大量的英语人才来服务于现代化的经济体制改革。本文通过对现阶段市场需求下如何培养商务英语人才做出了深入的探究,并对我国主要的商务英语培养模式进行了剖析。 相似文献