关于做好远程教育班主任工作的思考

以生为本,牢牢树立服务意识,为学生提供周到体贴的学习支持是远程教育的内在要求。电大整体教育品牌的打造离不开奋斗在第一线的班主任。合格的班主任必将成为传承电大声誉、凝聚电大学生的形象大使。     

强化实验教学改革培养学生创新精神

在全面实施素质教育的今天,要求教育的方向必须由应试教育转向素质教育。这就要求教师把素质教育渗透到各科教学中,使学生在获取知识的同时学会学习、学会思维、学会探索、学会实践、学会创造,把被动的学转变为主动的学,把强迫性学转变为乐学、善学,就物理实验课的教学改革谈谈我的看法。     

心理课堂如何培养初中生的乐学善学素养——以“积极归因”主题课为例

培养初中生的乐学善学素养是当代教育的重要目标。心理类课程的介入对培养学生乐学善学素养有重要的作用。在归因理论的基础上,开展以"积极归因"为主题的学习心理课程,可以培养初中生乐学善学素养,提升其核心素养。     

数学的“情深意重”

在本学期的数学教学中,发现不少学生基本上是以消极、失败的学习心态面对数学学习的,学生学习数学的情感受到了严重挫伤,自信心也受到了严重的摧残。可见,数学学习已成为了学生身心健康发展的一个小障碍,学生中十有八九是非常怕数学的。因此,在数学教学中,笔者认为更应该注意数学的情感教育。只要把老师的情感充分释放和挥发,就可缩短师生之间的心灵距离,还可以在无形中产生一种对数     

河南省郑州航空港区遵大路小学持“润泽生命”理念,育“正德好少年”

郑州肮空港区遵大路小学始建于1938年,2017年正式更名为郑州航空港区遵大路小学。学校依托五千年的黄帝文化,结合新时代立德树人根本任务,秉持“润泽生命”办学理念,在“合力、竞争、务实、责任”的校训引导下,形成了“正思、正言、正行、正气”的校风、“尊重、常识、唤醒、激发”的教风以及“愿学、会学、乐学、善学”的学风。     

“磁性”课堂吸引学生

<正>怎样能拴住天真、好动的学生?怎么能把他们的注意力吸引到学习中?我把压力变为动力,把担忧变为行动,从开学的第一天起,就倾注所有心血,潜心探索学生喜闻乐见的方法,使他们乐学、好学、会学、善学。一、用"编"吸引学生1.编故事学拼音。j、q、x和ü的拼写规则是一年级上学期拼音学习的一个难点。课伊始,我利用情境图编故事导入:j、q、x带着小i出去玩,小ü也要去,急     

勤润美丽校园 心育幸福人生——江苏省无锡市广勤中学“勤文化”风采掠影

<正>无锡市广勤中学筹建于1965至1966年,创办于1968年。多年来,学校秉承着"人人进步,个个发展"的办学理念,弘扬"勤"校训精神,以"进德勤业"为校风,以"爱生乐教、勤业善教"为教风,以"惜时乐学、勤奋善学"为学风,坚持"勤以致广、勤行天下"的办学宗旨,全面贯彻教育方针,实施素质教育,提高教育教学质量,取得了较好的办学成绩。学校先后获得"江苏省现代化示范     

使学生乐学善学两法

时下，孩子的教育问题是社会关注的一个热门话题。问题很多，不同的人有不同的见解。作为一名教师，我尤其认识到教育的重要性。个人认为纠结的根本在于孩子本身。     

如何提高英语课堂的教学效果

初中阶段教育的一个重要目标就是促进全体学生素质全面发展,个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学,为高考备考学习打好必备的基础。在平时的教学工作中,我总结出激发学生学习英语兴趣、提高教学效果的几点体会。一、处好师生关系在教学过程中,搞好师生关系是提高教学效果的前提。因为亲其师才能信其道,学生对教师的言行才能产     

医学生创新思维培养新探

医学生创新思维培养日益引起人们的关注,各种高论见仁见智。应充分认识创新思维的内涵及医学生创新思维的特点,着重从确立科学世界观,掌握科学方法论;树立解放思想,勇于探索观念;善学善思,在继承中不断"否定"和超越等方面培养医学生创新思维。