江苏省苏州第十中学

江苏省苏州第十中学前身为创办于1906年的“苏州振华女校”。校园内的苏州织造署旧址，现被列为“第七批全国重点文物保护单位”，校园内历史文化遗存众多，耸立于西花园假山池塘中的瑞云峰为北宋花石岗遗物，号称“江南园林山石之冠”，伟绩碑、已巳亭、凝怀亭、来今雨斋等等各届校友留下的纪念性建筑亦为西花园添景加彩。百余年来，贤达名士对学校垂注有加，当年一批社会贤达如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可桢等曾出任校董，     

芋脱毒试管苗移栽最适基质的选择

芋是世界上广为栽培的蔬菜和粮食兼用作物。近年来,其病毒感染率不断升高,使得种芋退化、产量和品质不断下降。茎尖脱毒、无病毒苗快繁及三级良种繁育是建立芋脱毒种苗体系的"三部曲"。本试验对影响芋脱毒试管苗移栽的最适基质进行了探讨与选择,认为蛭石-土各50%混合土壤为芋试管苗最适栽培基质,为试管苗的大规模移栽提供理论依据。     

提升科技创新能力 增强产业发展后劲

<正>云南云景林纸股份有限公司(简称云景公司)是以当地森林资源开发及木材永续利用为出发点投资建设的全国第一家林纸一体化企业。云景公司历来高度重视科技创新工作,以建设环境友好型、资源节约型企业为目标,秉承生态建设产业化、产业发展生态化的科学理念,积极实施科技创新强企战略,大力加强技术研发和科技创新工作,全面增强自主创新能力,努力提高科技创新水平,充分发挥科学技术的引领和支撑作用,     

左撇子的喜与忧

<正>日常生活中,大多数人习惯用右手做事情;而有时,我们会看到一些人用左手拿筷子、打球、画画……几乎我们用右手来完成的事情,他们都能用左手来做,通常称这类人为"左撇子"。据说在一次调查中,人们发现世界人口中有10%的人是左撇子。你知道左撇子有什么样的优势吗?那些左撇子的同学又有着什么样的     

让学生眼耳手脑齐动员——将“听说读写”融入整个课堂

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，有利于学生学好其他学科，提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力．具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。     

一草一木总关情

情不知何所起,一往而深。转眼间,一年的光阴白驹过隙般悄然而逝。看着学弟学妹们拖着旅行包穿梭在师大的校园里,我陡然想起自己入学时茫然不知所措的情景,不禁莞尔。天津师大①,现位于天津市西青区,占地3800亩,秋水湖、时间广场、金钥匙湖横贯校区南北,朝晖道、八里台纪念园与蓊蓊郁郁的观赏林木连绵校园东西。若适逢绵绵细雨,漫步于亭台楼阁之间,仿佛踏步于人间仙境,不知时     

如何让小学美术教学更出彩

在小学美术教学中,追求教学质量的提高是每一位教师的教学目标,我们在小学美术教学实践中要实施多元化教学让美术教学更加出彩。马约尔先生写下了一句耐人寻味的话,"我们留下一个什么样的世界给子孙后代,在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代"。现在的学生正是未来的创造者,他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林,能否位于科学技术的制高点。而这一切又深深依赖于一个国家和民族创新教育能否得以顺利实施。我们小学美术教师要为调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系而进行教学实践,这对彻底达到美术教育的创新与整体素质培养迈开了重要一步。一、首先要培养学生的自信心小学生心理易受到周围环境的影响,有时候他们缺乏自信心,老师要帮助学生建立自信心。特别是在新课程实施     

通过权力话语理论看林纾翻译策略的选择

翻译文本作为话语和知识的表现形式，体现了双重的权力关系：源语和译语。通过翻译活动而引进的源语新观念、新思想，既能支持译语文化中的意识形态，又能削弱或破坏译语文化现行的权力结构及意识形态。因此，译者在翻译过程中必然以审查的眼光，接纳、修改或颠覆的态度对待原著文本。这就要求我们在做翻译研究时必须以全面的历史的眼光来看问题，把某一翻译实践放到其所处的社会、所处的时代去看，而不是单纯地以原著文本对译著文本。     

繁荣生态文化 助推林业发展——对林区生态文化建设的思考

正内蒙古大兴安岭林区目前正处于转型发展的关键时期,迫切需要通过加强文化建设,用繁荣文化来引领和助推林区的发展。笔者在此就如何加强内蒙古大兴安岭林区森林生态文化建设,谈些认识。一、对林区森林生态文化建设重要性的认识党的十八大把生态文明建设纳入"五位一体"的战略布局。习近平总书记2014年视察内蒙古大兴安岭林区时指出:"一定要保护生态,保护生态