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991.
星云 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(5):11-17
四谛是佛教中南北传的佛教、汉藏传的佛教所共遵的基本教义,彼此共同认为这是世问、出世间的唯一解脱之道。后世诸佛弟子虽认为四谛为声闻、缘觉之法,意思就是贬四圣谛为小未法,其实大未佛教四弘誓愿的实践是依四圣谛而发起。从四圣谛到四弘誓愿,体现了佛教由小来的融和和展开。 相似文献
992.
很多语文教师对学生“有话说不出”很苦恼。小学以及初中前阶段学生在课堂上尚肯发言,到后阶段以至高中阶段就“难以启齿”了。对此,笔者认为,当前中学语文教学必须大力加强口语的训练。 相似文献
993.
基于高考对“四基”(基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验)的考查,预示着高三复习教学形式应有所变化,微专题教学是高三复习教学的有力补充,对提升学生的“四基”有所帮助。 相似文献
994.
王惠 《广东教育学院学报》1995,(1)
本文在调查的基础上指出,珠江三角洲要普及高中阶段教育,高中生源是一个不容忽视的问题。解决高中生源的途径有二:一是充分发挥政府的调控职能,切实做好社会方面的疏通、理顺工作,以确保高中教育应有的社会地位;二是从教育内部入手,改革教育内部各种因素和理顺各因素间的关系,从而提高教育对社会的适应性,提高教育质量,增强学校教育的吸引力。 相似文献
995.
新课程标准要求从小学到高中将综合实践活动作为必修课程:我们认为综合实践活动能否有效实施,关键要做好两个阶段的工作,即课程准备阶段的工作和课程实施阶段的工作。 相似文献
996.
一、关于“词语盘点”教学的“三境界”
人教版课程标准实验教材从四年级上册开始,每个主题单元课文之后,《语文园地》之前都设了“词语盘点”。 相似文献
997.
当校长难,在名校当校长更难,因为老百姓更为关注,社会期望值更高。但是,只要紧紧抓住教师这一办学中枢,让教师心情舒畅地来校工作、让教师心甘情愿地把该做的事做好、让教师心平气和地处理好工作中的各种矛 相似文献
998.
999.
《校园英语(教研版)》2016,(6)
近年来,我国英语教学法的研究硕果累累,对英语教学法的认识也不断深入和丰富。如果想要在英语教学法的研究上取得更大的进展和突破,则必须要扩大英语教学法的范围,提升层次来研究英语教学法。本文简要阐述了英语教学法流派及特点,希望能够对促进大学英语教学质量的提升有所借鉴和帮助。 相似文献
1000.
李静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(2):94-95
物理教学中可以实施“快乐教学法”,此方法可以更好地帮助学生树立学好物理的信心,提高学生学习物理的兴趣,让学生自然、轻松地掌握所学知识.发挥学生的主体参与意识,调动学生的学习积极性,使他们把学习物理当作一件乐事.实施方法有:激发学习兴趣,培养学习动机;教师用良好的情绪状态和幽默的语言艺术创设和谐的教学情景及用表扬与提问、成功学习等方法不断激励学生,达到教师乐教、学生乐学的目的、 相似文献