广播新闻如何做到平实——广播新闻稿写作点滴体会

通常业内人士把广播消息稿的特点归纳为“短、平、快”，其中“平”的二层含义：一是语言必须平实、朴素、通俗;二是报道要求客观叙述事实.平实的广播新闻给人以真实、亲切、自然的感受.如何把广播新闻稿写得平实？笔者认为要做到以下几方面。     

《平妖传》版本考

《平妖传》是我国一部早期长篇白话小说,对其版本系统的梳理不仅是深入研究作品的基础,更涉及早期长篇白话小说的成书、流变以及筒、繁本承递等一系列重大问题。     

科技论文参考文献写作中存在的问题及其修正

参考文献是对科技论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是科技论文的一个重要的必不可少的组成部分。作者在撰写论文时，将有参考价值的他人文献列于文后。明确地指出被引理论、方法和数据等的来源。表明了作者对前人研究成果的尊重，反映了作者的科学态度和论文的真实科学依据，也为读者提供了鉴别论文水平的有关信息。但是，目前许多科技论文和公开出版的论著中，在参考文献著录方面还存在许多问题，已成为影响期刊和图书质量的问题之一。     

基于中文水平等级标准的中等写作教学探究——从模因论视角

写作是一种个性化的语言创造性活动,从模因论视角看,写作行为中的采集—构思—表述与模因的同化—记忆—表达—传播过程一致。基于《国际中文教育中文水平等级标准》关于中等写作能力的描述,中等写作教学以帮助学生构建认知模因和语言模因为核心任务,采用融入中外文化差异点（“同化”）、围绕写作教学环节（“记忆”）、依托应用文体训练（“表达”）、鼓励学生分享中文作品（“传播”）等教学策略,提升学生中文写作能力。     

信息技术在中职机械专业课中的应用研究——以钢板对接平焊信息化实训教学为例

信息技术在中职机械专业教学中运用十分广泛,借助信息技术开展教学能极大地提高职业教育的教学质量和效率,提高学生的学习兴趣,减少课堂教学时间和实训消耗,减轻教师的教学工作量。教师应善于挖掘信息技术的优势,从更多角度探究信息技术在中职机械专业课教学中的应用价值。     

晚明戏曲选本中“滚调”的结构功能与表演形态——兼论滚调向板腔体戏曲的演化路径

滚调是在明万历间兴起一种新型的曲文组织形式,主要存在于弋阳腔及其衍生声腔之中。滚调分为夹滚、对滚、合滚和畅滚多种类型,但它们最基本的功能是对正体曲文予以解释和补充,起到接引曲文、强化曲意、畅达曲情的作用。滚调以韵文的齐言句为正体,蕴含着戏曲板腔体的因子,是后世板腔体戏曲生成的重要源头。探察滚调向板腔体戏曲的演进之路,它历经唱句独立和数量占优两个关键阶段,最终得以突破曲牌体的限制而生成新的曲体形式。     

作文教学应关注学生生活

在小学作文教学中,教师应"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间",让学生明确习作要求,放手让学生到生活中搜集信息,精心构思,充分拟稿,让学生从生活中观察、体验、积累素材,以此来提高学生作文水平。     

基于LoRa与MQTT通信的智慧富硒茶园环境信息智能监测系统

本文将实现一种基于LoRa与MQTT通信的智慧富硒茶园环境信息智能监测系统。终端检测节点以STM32单片机为核心,通过传感器来检测富硒茶园的土壤墒情等环境信息。终端节点将监测到的数据通过LoRa通信模块发送到LoRa网关节点。LoRa网关节点的LoRa通信模块接收到数据之后,将数据发送到UG87-LoRa网关内嵌的Wi-Fi通信模块,采用MQTT通信协议,将数据传输到One NET云平台。客户端通过Internet访问云平台数据,并将数据爬取到本地数据,进行数据存储,并且将获取到的数据通过软件转化为可视化图形,实现富硒茶园环境信息的实时监测。     

作文教学不能忽视学生批改

随着新课程改革的进行和教学领域的开放，作文教学普遍受到重视，表面上作文教学呈现出前所未有的活跃局面，但学生的作文水平并没有得到实质性的提高。其中一个很重要的原因就是“让学生自己批改作文”这一点没有得到广大教师的重视。在这里我想谈谈对这一问题的看法。     

浅谈提高小学生作文水平的对策

小学生对作文课不感兴趣，怕写作文是普遍现象。学生不会写自己想写的东西，写出来的是大堆空话、套话和假话。相当一部分学生是为教师而写作，没有自己的真情实感，更谈不上有自己的独到见解。本文在对造成这种现象的原因进行分析的基础上提出了解决措施。