对一道思考题的思考

在一次赏析高尔基《丹柯》的公开课中,授课老师出了这样一道思考题:面对族人的包围,假若你是丹柯,你该怎么办?我很想听听学生的回答,可惜下课了,这道题只能作为课外作业在下一节课上交流。我听不到,但我还是坚信自己想象得到学生的回答走势;甚至,我还想象得到教师的评点。     

你不知道这辈子能够走多远

常常有人问我一个问题:俞老师,你当初想到过自己能够把新东方做这么大吗?我的回答是:如果当初我知道新东方会做到今天这个地步,一定吓晕过去     

眼界

有一位非洲的酋长去英伦三岛观光,回来后,别人问那里的情形怎样,酋长想了想,回答:"那里的人都说英语,连小孩子也在说。"酋长说的并没有错,他所注意的只是这些,其他的或许被忽略了。     

父与子的幽默

哭与笑小孩哭着来找妈妈。怎么了,孩子?爸爸不小心,砖头砸着他自己的手指头了。那你哭什么?因为我刚才笑了……回答问题父亲下班回家,拿起一张报纸看了起来,一旁的儿子接连问了父亲好几个问题,父亲心烦     

思想的距离

我觉得,他给我上了一节课,让我改变了对学生,尤其是差生的看法。才教书时,我很年轻。那时,对差生,我怀着一种很大的偏见。原因很简单,当年,我的同桌是一个差生,时时干扰我,摇桌子,撞我的手肘,有一次把笔水泼在我的衣服上。总之,我觉得,差生部有差的原因。因此,作为一个老师,尤其是一个快班的任课老师,我特别不喜     

开心时刻

吝啬鬼克尼科是个有名的吝啬鬼。他家的房门坏了,他想利用星期天把房门修好,便打发儿子到邻居家去借把锯子。儿子回来了,说:邻居家没有锯子。我不相信,真是个吝啬鬼。克尼科一边骂着他的邻居,一边气哼哼地说,去,到地下室拿咱们家的锯子来。网吧有一天,妈妈问儿子:儿     

水果与词语

请在3分钟内记住下面的水果及与其对应的词语,再回答问题。     

趣味地带

王者风范上帝对狮子说:我可以满足你的任何一个心愿。狮子说:我希望羚羊跑得更快些。于是,狮子需要花费更多的脑筋,积蓄更多的力量来追逐羚羊,为了获得食物,他们必须出手更猛、跑得更快。开始,狮子感到日子很紧、很苦、很难,一部分狮子由于懒惰而     

开心果

毛病一个鼻子插着黄瓜、左耳插着胡萝卜、右耳插着香蕉的病人去医院看病。他问医生:医生,我到底有什么毛病?这很明显,医生自信地回答说,你吃东西的方式不对。     

情态动词can的自述

同学们,你们认识我吗?我是can,是情态动词的一员,没有人称和数的变化,但我一个人担当不起句子中谓语的角色,我必须和动词原形一起构成谓语。所以请记住,有我出现,后面一定要有一个动词原形跟着,即"can+动词原形"。一、我的"脾气"很好,这从我的特点上可以看出: