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41.
一路有你     
伫立此刻,与时光对视变老。在人生这条深奥悠远的道路上,留下了那属于我的生活探寻求索之脚步。淡漠纵观,脚印虽浅虽少,但却实属不易。如果你问我:行路的人,一路走来,是什么一直陪伴着你。若是如此,我一定会毫不犹豫地回答:"游戏"。  相似文献   
42.
《中华家教》2011,(1):34
Q编辑老师:您好!我家孩子据老师反映说胆子特别小,上课不敢发言,让他回答问题,总是低着头一言不发。回到家我问他为什么不敢回答老师的问题,他说:"在那么多人面前万一要是回答错了多没面子,还不如把我杀了呢。"孩子的回答出乎我的意料,他怎么会有这么偏激的想法呢?  相似文献   
43.
提问     
在英国,某学校的一堂历史课上,老师问一名学生:你能说出1312年英国发生了什么事吗?学生自信地回答:英国王朝威尔斯王子诞生。老师很高兴:好极了!回答正确。你接着往下说,1317年发生了什么事?学生:王子威尔斯五岁了。  相似文献   
44.
爆笑问答题     
下面这些问题,是很普通的问题,但如何让这些普通的问题变得不普通?在回答时,除了开动你的脑筋外,还要调动你的幽默细胞。有了答案,不用急,和参考答案比一比:或者叫你的同学也回答回答。看看你到底是搞笑天王,还是呆板大神。  相似文献   
45.
喵一下     
樱子跟小强说:"今天考试的时候我踢你一下,你就给我瞄一下。"到了考试的时候,樱子踢了小强一下,小强便回答:"喵!"  相似文献   
46.
所谓理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,它是课堂问答的重要组成部分。遗憾的是,我们发觉,很多教师或缺少理答意识,或缺乏理答技巧,或缺乏理答机智。在课堂教学中,他们往往只注意教学过程的设计,注重课堂提问的方式与方法,对课堂理答却不大讲究,结果导致理答不当,严重地损害学生的自尊心和学习的积极性,熄灭学生求知、思维的火花,甚至使学生彻底失去对这门学科的学习兴趣,因此教师应高度重视课堂理答,学  相似文献   
47.
亲爱的童爷爷:您好!我是一个不爱表达的女孩,有时特别不敢当众说话。虽然我在班里表现得还算勇敢,但我还是觉得自己是个很胆小的人。请您告诉我该怎么做?谢谢!萱萱小网友"萱萱":你好!你能通过《少先队小干部》网站"童爷爷信箱"给我留言寻求帮助,这种做法很好。你想转变"不爱表达"的状况,想让自己敢于当众说话,我想你首先应该知道,语言表达有多么重要。从前有位国王,得了一种奇怪的病。医生诊断说,此病只有喝狮子的奶才能痊愈。国王下令,谁能献上狮子奶,给谁重  相似文献   
48.
开乐果     
《课外阅读》2011,(12):63
客户端某IT经理走进一家面馆问:"老板,你们这儿需要客户端吗?"老板说:"一般都是伙计端,只有人多的时候才需要客户端。"雷锋两个法国人,一个是教汉语的老师,  相似文献   
49.
他们是朋友     
在一个狼群里,头狼老了,不能再出去捕猎了。有一天,他让两只年轻的狼独自去捕食猎物,没想到这两只年轻的狼当天就满载而归。头狼问这两只年轻的狼是怎么捕获到猎物的。"我们在猎人回家的路上袭击了他们。"两只年轻的狼得意地回答。"他们一共有多少人?"头狼问。"十个。"两只年轻的狼很是骄傲。  相似文献   
50.
记得年少时,乡村的小路上,父亲挑着满满一担中有近两斤重的稻谷,走起路来健步如飞,把我远就落后了。我于是又小跑着喘气赶上和他并排走,可不久后又落在了他后面。我有些不解地问父亲:"你担这样重,为何比我没负荷的还走得快呢?"父回答:"这担子重,有压  相似文献   
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