四连杆变幅机构平衡重系统的优化设计

本文介绍了一种四连杆变幅机构平衡重系统的优化设计方法。它将该系统的设计归结为五维、5个目标函教、9个约束条件的数学模型,应用改进的随机方向法求该数学模型的最优解。经改进的随机方向法,对于解决机构类优化设计中经常出现的反正弦、反余弦函数变量值大于1的问题提出了笔者的看法。 文中进行了实例计算,其结果较用传统方法得出的结果有显著进步,可直接应用于实际生产。     

推进教育均衡发展 办人民满意的教育

教育均衡,实质上是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下,教育机构、受教育者在教育活动中,平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。     

当前教师培训可以如是加强

笔者从事教师培训工作已有多年,总在思考一个问题：为什么老师对培训的积极性不高？为什么老师总把培训看做是来调节、休息、放松一下的＂福利＂？最近,有幸参加了湖南省中小学教师继续教育指导中心主办的＂2010年湖南省教师培训机构培训管理者研修班＂的学习和研修,我深感收获很大,启发很多,进而对这一直思考的问题找到了一些答案：1、培训者对被培训者缺乏需求分析;     

无形资产 价值连城

<正>连城资产评估事务所是1994年由有关部门创立的直属机构。是国内首家由国家机关创办的无形资产评估机构,于2000年改制为有限公司。连城资产评估有限公司的权威地位体现在:中国资产评估协会无形资产评估专业委员会副主任评估单位;     

液力变矩器的结构原理与故障排除

本文叙述了液力变矩器的基本结构和工作原理,并针对液力变矩器出现的一些故障作了具体分析。     

三面钻床专用夹具设计

引言现在的机械制造装备的发展主要还是在机械加工工艺的方法的改进,高精度的机械加工方法,高自动化的实现,及其新的科学技术的应用。本次设计内容主要是对设三面钻床夹具的设计,主要是对定位方案设计,夹紧机构设计,夹具体的确定,夹具总装配绘制等。在机床上对工件进行切削加工,首先要将工件夹紧。为了能加工出合乎精度要求的工件,仅将工件夹紧,以进行切削加工是不够的,还必须使工件在机床上占有正确的位置。使工件占有正确的加工位置,并使工件夹紧的过程,称为工件的安装。若被加工工件的批量较小,专用夹具的生产费用分摊到每个工件就很高,在经济上不合算。     

征稿简则

《中国科学院大学学报》是由中国科学院主管、中国科学院大学主办的自然科学类综合性学术期刊,主要刊登中国科学院各研究所、中国科学院大学、其他高等学校和研究机构的科研人员、教师和研究生在基础科学和技术科学领域的优秀科技论文.本刊是中文科技综合类核心期刊、中国科技核心期刊和中国科学引文数据库核心期刊。本刊为中英文兼     

研究新进展:指向改进的教学与评价——第12届上海国际课程论坛专题综述

[编者按]为促进教学与评价的改进,构建教学与评价研究的国际交流平台和学术共同体,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所于2014年11月7日至9日举办了第12届上海国际课程论坛。参与此次论坛的有十余位来自美国、英国、德国、瑞士、香港、台湾等     

四川省教育学会教育学专业委员会2015年学术年会会议综述

<正>2015年10月30-31日,四川省教育学会教育学专业委员会2015年年会在宜宾学院隆重召开,年会的主题是"立德树人——全面深化课程与教学改革"。大会由宜宾学院教育科学学院承办。来自省内高校的校长、教学     

中日两国产学研结合的人才培养模式比较

随着中国经济的高速发展和科研水平的提高,传统的教学方法和人才培养模式不能满足社会和市场的需求。产学研相结合的人才培养模式是中国高等教育的一个重要探讨内容之一。结合本人的留学经历和国内的调研,通过比较中日之间的产学研概念、高等院校的教学科研与产学研的关系、高等院校的人才培养模式,探讨结合社会和市场需求的高等院校人才培养模式。提出产学研应强化行政部门的职能,确保顺利实施;教学研究成果转换生产力过程中,应设立专门的机构和交流的平台;人才培养应结合社会和市场需求,注重知识变成智慧的过程和方法;第三方机构加入学校和企业之间进行协调,根据社会和市场需求,制定专门培训方案和课程的人才培养模式。