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对我国现行体育管理系统内各影响因素及子因素的调查分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用管理学、心理学和社会学的研究方法对我国现行的体育管理体制的现状进行了调查研究,发现管理人员对我国的体育管理系统评价得分非常低,与他们理想得分相去甚远,管理人员人力资源未得到充分的发挥,作者最后提出对策与建议。 相似文献
76.
影响成人外语学习的情感因素及相应对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈涵琪 《厦门广播电视大学学报》2004,(2):6-9
本文以西方心理语言学(Psycholinguistics)理论为基础,详细分析了情感因素对成人外语学习的影响,并结合本人的教学实践提出相应的外语教学对策。 相似文献
77.
制约西北地区残疾人群众体育活动开展的因素及发展对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
贺改芹 《吉林体育学院学报》2005,21(4):22-23
通过对西北五省(甘肃省、陕西省、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区)残疾人群众体育活动的现状进行调查分析,得出影响西北地区城乡残疾人开展群众体育活动的主要因素有自身因素、经济因素、社会因素、情感因素、受教育因素及参加体育活动的意愿因素等,针对这些主要因素,提出相应的发展对策。 相似文献
78.
高等学校组建高水平篮球队运行机制探索 总被引:11,自引:0,他引:11
针对目前许多高等学校组建高水平篮球运动队的实际情况,本文着重分析了高校组建高水平篮球队的优势,制约发展的因素及前景,阐明了作者对篮球队运作的见解。 相似文献
79.
体育教学中学生心理活动的控制 总被引:4,自引:1,他引:3
体育教学不仅仅是对学生身体活动能力的培养,对各种练习形式和运动量的计划安排,还必须对学生的心理活动进行控制。从控制因素、控制过程和控制过程中应注意的问题等方面就体育教学中学生心理活动的控制问题进行了探讨。 相似文献
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心理交往与交流既有认知因素;也有情感因素。一旦教师参与了练习,那么,教师不仅仅是技术动作的规范演示,而且是思想、意识、道德、风尚、品质;技术、技能、素质、能力的综合展示。教师的一个表情、一个手势往往产生意想不到的效果。以情导教、以行助学给学生以启迪,激发学生的情感,使教、学、练为一体,形成有利于教学效果的最富于情感的环境。 相似文献