“只有全民族实行抗战,才是我们的出路”北大核心

1937年7月8日,卢沟桥的枪炮声传到延安。这是一次偶然地方事件,还是日本帝国主义对华发动全面军事进攻的开始？当时整个局势的走向并不十分明朗。但中共中央与毛泽东却立刻做出判断：中华民族已处在生死存亡的关键时刻,只有全民族团结抗战,才是中国生存和发展的唯一出路。     

防守反击

一、游戏目的1．发展学生的灵敏素质以及快速奔跑的能力;2．培养学生团结协作的能力。二、游戏场地场地（如图1）宽8m,长24m,每一个区域为8m×8m的正方形。场地所有的边线和底线均属于场外,场内两条界线均属于防守区域。三、游戏方法游戏开始前,双方各8人分别站在本方防守区域,游戏开始时,进攻方先派出1人到对方的防守区域进行攻击（只需要触摸防守队员即可）,进攻队员在触摸防守队员后,在防守区域防守队员不得反击,只有当进攻队员退到反击区域时防守队员才可以立即进行反击（同样只要触摸进攻队员即可）。     

武当静乐书画院成立

农历三月初三上午9时,武当静乐书画院挂牌仪式在静乐宫龙虎殿门前隆重举行。武当静乐书画院成立伊始,无论在基础条件方面,还是在组织活动的经验方面,都需要从零做起。因此,书画院要拓展思路,放宽眼界,在不放松自身努力的同时,主动加强与有关方面和部门的团结协作,主动争取方方面面的支持和帮助,共同做好书画院的工作。要加强同丹江口市文化宣传等部门和单位的联系与合作,取得他们的支持和帮     

体育游戏:蜈蚣赛跑

<正>一、游戏目的1.发展学生耐力素质。2.培养学生顽强竞争的心理品质和团结协作的精神。二、场地器材足球场一块,旗帜等障碍物若干。如下图所示,在足球场地内设置障碍,教师组织学     

浅谈第二课堂舞蹈教学

随着素质教育的推行,合唱、舞蹈、器乐、书法团、美术等艺术教育被越来越多的学校所重视．如何加强中学舞蹈的教学工作成了大家所关注的问题。本文从加强舞蹈基本功、呼吸、表情的训练、团队精神的培养这四方面探讨如何进行中学的舞蹈教学工作。     

浅谈在体育教学中如何贯穿德育教育

通过体育理论课和技术实践课加强学生的爱祖国、爱人民、爱劳动、有理想、勤劳、勇敢、守纪律、助人为乐等道德品质教育,是体育课的重要任务之一。     

口出狂言

首席言论:讨伐乔丹"该死的乔丹,那就是你的感觉了?真是个伪君子!你本应该站在我们身后支持我们的。你竟然认为五五分成提案下球员拿到的太多了,甚至只是想给球员提供37%的收益分成。"——步行者保罗·乔治"我再也不会穿乔丹的球鞋了,我都不敢相信最近听到和看到的一切关于乔丹的事情。卑鄙的乔丹,你可以去地狱了!"     

语文综合实践活动课《汉字的魅力》教学设计

<正>一、教学目标1.采用小组合作、研究性学习、学习成果展示等方式完成本专题的学习,培养团结协作的精神和表达自己观点的能力。2.了解汉字的起源与发展,认识汉字的特点,通过汉字游戏感受汉字的趣味性,理解汉字的文化价值和艺术价值,感受汉字的魅力。3.使学生享受到学习和使用汉字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的感情,激发学生学习汉字的热情,增强维护汉字纯洁性的责任感。二研究过程     

如何写好说理文之六——谈合作

正加强分工合作,齐心协力完成一项工作,已经是现代人的共识。一支笔的制作,一本书的出版,一袋零食的生产……都是分工合作的结果。本期,我们一起谈合作的话题,要谈些什么呢?其实,这原本没有具体的规定,想谈什么就谈什么,但有一点要注意,那就是我们说的道理要讲得通,说白一点,就是要能自圆其说。谈合作,可以先考虑说说什么是合作,为什么要合作,也就是先亮出你的话题的意义。显而易见,合作相比较个人的力量而言,人多力量大,团结就是力量,往往能做成个人不能完成的大事,如探月工程和奥运赛事。