实施校本培训提升教师素质

校本培训,为教师的学习交流研讨提供了思维互动的平台。迎园小学立足实际,基于学校。以先进的教育理念为指导,以教育发展和教师需求为培训内容,实施多层面多形式的校本培训,形成了学习型团队,让教师成为了最具有开发价值、可持续发展的课程资源,特别是在新理念下教学行为的转变和体验,推动了教师间交流的互相启发,在互动中获得新的感受,分享成功的经验,帮助教师顺利地步入实践,达到了学校与教师的共同发展。     

非政府组织的政治功能

本文探讨了中国NGO兴起的背景及发展趋势，并阐述了它们对社会政治生活产生的影响，尤其对公民的政治参与、政治公开化、公民自治、政府的廉洁与效率等具有重要的意义。     

一类映射组在公共不动点定理

本文证明了赫金彪在辽宁师大学报１９９３年第２期文中的结果在删掉一些条件后仍成立；同时指出，在比弱可交换更弱的相容条件下，文中结果也成立．     

阴离子交换纤维对溴离子交换性能的研究

本文系统地探讨和研究了阴离子交换纤维吸附溴离子的最佳条件参数：离子浓度、pH值、时间、温度等。实验结果表明，该离子交换纤维对溴离子具有交换速度快、交换量大、再生处理便利和重现性好等优点。     

构建复合型高校后勤服务体系必须强化的几种意识

随着后勤社会化改革的不断深入、高校办学层次的不断提升,高校后勤服务实体的社会企业特征日益凸显.后勤实体要立足高校,走向社会,提高核心竞争力,强化人才意识、学习意识、团队意识.     

组织成员知识共享的动机和激励机制分析

知识共享是知识管理的先决条件,要实现有效的知识管理首先必须实现知识的有效共享。影响知识共享的因素是多方面的,既有技术、资源、制度和文化方面的因素,也有个体心理方面的因素。因此从个体心理角度出发,分析寻求影响组织成员知识共享行为的心理因素,进而针对影响知识共享行为的这些因素,探索建立促进知识共享的激励机制,对于实现有效的知识共享具有非常重要的现实意义。     

高职英语C级教学团队建设——以成都纺织高等专科学校为例

作为高职英语教育改革的重要部分,教学团队的建设成为促进教师专业发展、提高教学水平以及优化教师群体文化的必要条件。通过分析成都纺织高等专科学校公共英语C级教学队伍及建设途径的探索,论证在高职建立公共英语教学团队的必要性和重要性。     

研究生培养方式新探——虚拟团队

分析了研究生教育出现的问题和研究生教育的特性,认为在研究生培养中应用虚拟团队的概念和理论是完全有必要的。指出建立研究生虚拟团队要特别注意以下问题:组建虚拟团队的情境;把虚拟团队建设成为学习型团队;设置虚拟团队完善的沟通渠道和方法;建立虚拟团队中的信任关系;确立良好、合理的激励机制。     

技能创新团队的带头人

“如果把企业看作一台机床，我们每个人就像机床上的一个零件。只有每个零件过得硬，企业才能高速高效。”正是基于这种认识，全国劳模、齐齐哈尔北京机器有限责任公司，“杨承忠班”班长朱立彬，不仅自己在技术上精益求精，刻苦钻研，并且，还带出了一支技能过硬的全国先进班组团队。朱立彬，也被誉为：[编者按]     

论民办高校思政教师团队建设的意义

民办高校思政教师队伍建设直接关系着大学生思想政治教育质量,而教师团队建设是教师队伍建设的关键一环,也是高校学科建设的重要组成部分,是推动高校可持续发展的关键。形成一个高绩效团队能够更好地实现其目标,具有重要意义。