在园林工程施工中运用的新技术研究

随着现代生物技术、航天技术和新型材料技术的发展,在园林工程施工过程中得到了广泛的使用,极大的提升了工程施工的质量和效率,也是符合我国建立节约型国家的主流。本文将结合笔者多年的实践工作经验,详细的阐述园林植物种植和选种的新技术,以及具体施工方面的新技术。     

高职园林工程专业基础课整合下“植物及植物生理”教学初探

针对我院园林工程专业基础课的整合改革,将传统的《植物及植物生理》、《土壤肥料学》和《农业气象》三门专业基础课程整合为《园林植物栽培基础》,本文对整合后"植物及植物生理"教学部分从教学内容、教学模式、教学方法、考核评价方式上进行一系列的创新,经过两年实践,已初显成效。     

沙盘模拟 现场实操——《园林工程施工》课程教学模式改革

本文阐述了《园林工程施工》课程教学模式改革的必要性、"沙盘模拟,现场实操"教学模式设计、实施、实施效果等内容,供同行们参考。     

翻转课堂教学模式下的“园林工程”考核模式构建

本文以"园林工程"课程为研究对象,以石河子大学教学为例,阐述了常规教学中"园林工程"考核模式存在的主要问题,结合翻转课堂教学改革,根据课程特点,构建了以学生为考核主题、多重考核元素相互结合的新型考核模式。     

浅谈园林工程课程设计效果的几点体会

园林工程是一门实践性与技术性很强的课程,其课程设计练习是实现理论与实践零距离对接的有效途径,课程设计效果的好坏是本门课程教学成败的关键。它不仅关系到教学的效率,而且关系到教学的方向和性质。因此,必须使学生做好每一个课程设计,进行严格的设计构思训练和基本功的练习,以便开拓学生的知识面,提高综合素质,使之形成技能和技巧。     

园林工程中常用计算机软件综述

随着计算机的普及,计算机软件在园林工程领域中的应用日益广泛,涉及设计、预算、施工、监理等各个阶段,选取园林工程中常用的软件作简单介绍。     

基于工作过程导向的高职园林实训基地建设的探索

实训教学是高职院校人才培养和教学体系的重要组成部分,高职园林工程技术专业校内实训基地的建设应以该专业的核心技能的培养为出发点设置,本文论述了实训基地的功能、园林工程技术专业的岗位与核心能力分析,在此基础上结合我院已有的实训条件,提出了近期内切实可行的校内实训基地建设方案。     

高职园林工程技术专业教学改革探索——以芜湖高职院校为例

园林行业的渐趋壮大为高职园林工程技术专业带来了许多机遇与挑战.面向安徽省现代化城镇建设美化绿化需要,芜湖职业技术学院立足于园林规划设计、园林工程施工和项目管理等园林工程行业岗位群对于人才的需求,围绕"重在内涵建设、重在改革创新、重在服务社会、重在示范引领"的指导思想,以岗位人才规格要求为依据、以岗位职业素质培养为目标,加大校企合作力度,深化人才培养模式改革和课程体系、实训条件、师资队伍建设,从而提升服务地方经济建设和社会发展的能力.为高职院校园林工程技术专业的综合改革提供一种思路.     

论城市园林工程施工部署与园林主要技术

随着社会经济的快速发展,园林工程的规模日趋大型化,在实际操作中往往将园林工程分成若干部分,分别委托给不同单位建造,因此在工程组织及施工安排上常常存在问题。另外由于某些工程的特殊需要,植物在非栽植季节栽植的情况经常发生。主要对原来工程的施工组织设计与施工环节部署进行分析以供同行借鉴交流。     

关于对园林工程造价控制与管理的思考

本文就园林工程特点及造价控制的重要性、现前园林工程造价控制与管理的问题进行论述.