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41.
《黄山学院学报》2006,8(2):44-44
徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中。其风格最为鲜明的大量遗存的传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。徽州村落的选址大多严格遵循中国传统风水规则进行,山水环抱,  相似文献   
42.
浅谈拉萨古典园林(林卡)的特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
43.
北方园林中各类园林植物的合理配置,对于延长游憩和观赏期颇为重要,地被植物作为园林植物的重要组成成份,在园林绿地中起着不可替代的独特作用。概述了地被植物在北方园林中选择应用的方法与应用范围.并介绍了15种(类)可在北方园林中广泛使用的地被植物。  相似文献   
44.
王雷 《今日科苑》2007,(2):82-82
中西古典园林艺术中由于是在相对隔离的文化圈中独立发生和发展的,因而蕴含了不同的审美风格。本文对审美相通性和差异性从不同社会形态、思维等各方面进行了分析,以寻找东西方古典园林审美的异同。  相似文献   
45.
介绍了园林的绿化生态设计与施工,园林设计是美的艺术创造工程,园林设计应体现功能需求等内容。  相似文献   
46.
《第二课堂(小学)》2011,(7):F0002-F0002
第六名:清华大学清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区.是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的.它水清木华。钟灵毓秀,散发着独特的精神魅力。  相似文献   
47.
史峰 《辽宁教育》2011,(12):28-28
学校花园的花草托管给了园林公司打理,常有园林公司的园丁来为花坛除草、剪枝、施肥、打药。 开学后不久,园林公司开来了一辆喷药车。车里装着两大桶除虫药水,用高压泵抽取药水,然后由一位园丁扯着一根喷药管线给花花草草喷药除虫。  相似文献   
48.
根据高职院校园林专业教学体系中存在培养目标有一定的模式化倾向、实践教学相对较弱、课程改革不能与时俱进等主要问题,本文结合齐齐哈尔工程学院园林专业特点和人才培养目标,对学院提出"工程任务课程化"全新教学模式进行了初步的探索与实践。  相似文献   
49.
深化人才培养模式改革是提升高等院校竞争的必要手段之一,园林专业应明确人才培养目标、方式,本文通过对园林人才培养体系分析,明确指出园林专业的人才培养技能点,为高等院校园林专业人才培养方式提出了良好的建议。  相似文献   
50.
中国古典园林历史悠久,造园艺术水平历经千年历史达到"虽由人作,宛自天开"的天人合一、物我并融的境界,影响了世界各地园林艺术的发展。园林是一种空间艺术,论文通过对古典园林景观建筑布局的研究,分析中国古典园林的空间形式、造园手法,为现代造园与景观设计提供借鉴。  相似文献   
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