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991.
程小青 《福建工程学院学报》2006,4(5):615-619
沈复的《浮生六记》笔墨纯净,明莹韶秀,以神写形地呈现出了空灵、幽雅、朴逸、委婉等丰富的境界。他的表达方式十分质朴,却能于质朴中传达出浓厚的江南色彩。江南的清艳与幽微,自然与深婉都展现在了他的笔下。 相似文献
992.
《花卉学》是论述花卉的种类、形态、习性及培育、应用等技术的学科,既有基础理论又有栽培技术,是园林绿化专业的主要专业课程之一。花卉学的教学以培养学生的实践动手能力、适应职业岗位技能要求为主要目标。但传统的教学就是根据教材内容,介绍和论述了200余种花卉,偏重理论,面广量大,知识过深;同时,由于职业学校招生困难,学生的素质相对较差,学生对学习内容较难掌握。传统的花卉学教学模式已不适应现代职业教育的要求,专业教学更应与时俱进,改革势在必行。 相似文献
993.
994.
995.
996.
在南昌市梅岭旅游风景区有一所占地470亩的“高中生最向往的民办高校”——江西新亚职业技术学院,而创办这所山水园林大学的就是黄玉林院长。 相似文献
997.
中国古代园林的设计特征 总被引:2,自引:0,他引:2
总结、阐述了中国古代园林设计思想和设计方法诸方面的特征。其核心在于“寄情”,即借助山水、花木、亭台等表达士人的心灵和情趣 相似文献
998.
诗情画意--论中国古典园林的意境之美 总被引:1,自引:0,他引:1
刘莉 《九江职业技术学院学报》2006,(2):62-64
中国古典园林美学的中心内容,就是园林意境。中国园林既收入了自然山水美的千姿百态,又凝集了社会美的精华,融我国建筑艺术、花树栽培、叠山环水及文学绘画于一体,体现了自然美和艺术美的统一。它的任务是向人们提供亲临自然之境,享受自然之惠的良好条件。从而使生活更美好,使身心得到陶冶。 相似文献
999.
1000.