火力发电厂绿色低碳经济的现状和发展对策——以胜利发电厂为例

在低碳发展、绿色经济的大环境下,煤炭的清洁利用对火力发电厂具有非常重要的意义。胜利发电厂作为胜利油田唯一一家自备电厂,担负着胜利油田供电供暖的任务,同时也为东营市的经济发展提供强有力的电力保障。要实现其绿色低碳发展,必须要处理好电厂与油田、与社会的关系,调整好其规模与结构的关系,解放思想、转变观念、坚持"科技进步,自主创新",大力引进和发展清洁发电技术,用科技手段促进节能减排,让电厂在绿色社会中和谐发展。     

七年级（上）Units9-10词语秀

1．gov．去。常用作不及物动词,与come（来）相对,接名词时要在名词前加介词to,但接副词时不用to。eg：Whattimedoyouusuallygotoschoolinthemorning？（接名词）早晨你通常几点钟去上学？ Let’Sgohome．（接副词）我们回家吧。固定搭配：gotoschool去上学,gotobed去睡觉,gotothedoctor去看医生,gofishing去钓鱼,goshopping去购物,goahead先走,gooff离去,goon继续,goover复习     

大数据环境下高职院校专业教学资源库建设思路*--以广西电力职业技术学院新能源发电技术专业资料库的开发与应用建设为例

新能源发电技术对于构建专业数字化教学资源平台具有重要的现实意义。针对高职院校专业教学资源库建设现状与存在的问题,探讨了大数据环境下建设适合广西电力职业技术学院新能源发电技术专业教学需要的数字化教学资料库的思路和做法。     

能力提升综合测试之机械能

1.在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4 m,BCO段弯曲且光滑,轨道在O点的曲率半径为1.5 m。一质量m=1 kg、可视为质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段间的动摩擦因数μ≤0.5。建立如图1所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A（-7,2）点由静止开始运动,到达原点O时撤去...     

金融发展对城镇就业的影响——基于中国省际面板数据的实证研究

城镇就业问题是城镇化能否顺利推进的关键问题。通过理论与实证分析表明,金融发展对城镇就业具有十分显著的影响。金融规模的扩大能直接拉动城镇就业,能促进城镇企业发展间接拉动城镇就业,并能通过教育和培训融资提高劳动力素质解决结构性失业。值得注意的是,实证分析发现,金融系统中存贷款比率上升对城镇就业具有负向的影响,表明金融系统效率提高可能带来的金融风险会对城镇就业产生不利的影响,应加强金融风险的防范和管理。     

高考英语单项填空题解题技巧点拨

第一招:找准关键词语1.(广东)It is%%%%any wonder that his friend doesn’t like watching television much.A.no B.such C.nearly D.hardly此题的关键词是any,因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句,也不是条件句,所以应该是否定句。no本身就相当于not any,于是排除A。因此,正确答案为D(hardly=almost not)。     

太阳能-地源热泵房屋采暖复合节能项目设计与实现

针对农村采暖节能形势严峻的问题,采用太阳能-地源热泵房屋采暖复合节能项目,利用农房闲置的屋顶作为分布式光伏发电的占地资源,并以地源泵作为农屋供暖所需浅地表热能可再生利用的媒介,分析了该项目一个采暖季的运行数据。结果表明:通过分布式光伏发电上网售电及地源泵效能比高达3倍以上的创新结合,形成了一种可再生能源利用的高效节能模式。该节能项目不但可以促进农村供暖"煤改电"政策的快速实施,而且对全国大气污染治理更具有重大意义。     

初中跨学科主题学习教学设计——以“玉门市新能源的利用”为例

跨学科主题学习对于提升初中生解决真实生活问题的能力具有重要作用。选取新能源利用中的电力供给作为主题,基于“OTE—RMGA”跨学科主题教学模式,将预设的评价标准贯穿于整个教学过程。通过设计“玉门市新能源的利用”项目方案,认识风光互补发电的特点及影响风光互补发电效能的主要因素,生成项目化作品,引导学生从地理、物理视角理解风光互补发电的必要性和重要性。     

初中物理综合实践活动设计与实践——以“制作温差发电驱动的小车”为例

组织学生开展“制作温差发电驱动的小车”综合实践活动,充分激发他们的兴趣和积极参与的热情,提升他们的实际问题解决能力。     

更名能否提升本科高校的生源质量——基于河南省2015—2022年高考录取数据的实证研究

高校的更名行为缘于对资源的竞争,尤其是对优质生源的竞争,然而更名并非没有代价,因此有必要检验、评估更名对高校生源质量的提升作用。以河南省2015—2022年的高考录取数据为基础,采用双向固定效应模型与事件研究法进行实证研究发现,虽然更名的平均政策效应表现为显著提升本科高校的生源质量,但生源质量提升效果的出现具有滞后性,且无法持续稳定存在。与生源省份信息联系越是紧密,该省高校更名对生源质量的影响效果越小。此外,不同类型高校更名对生源质量的影响差异较大。除独立学院更名外,其他类型的更名非但没有提升高校的生源质量,甚至可能产生负面影响。