怀疑和批判精神：推动科学进步的关键因素—诺贝尔奖颁浆100周年有感

哲学是科学诞生和发展的基质，是文化的核心，“文化基因”则决定了科学的所有本质特征，因此，科学与哲学和文化是三位一体的，西方科学之所以能够持续地向前发展，与西方文化中的怀疑和批判传统，理性主义传统等是密不可分的。因此，我们要想在科学上赶超西方世界，就必须有意识有目的地加强西方文化，尤其是西方哲学的学习和熏陶，就必须首先具有对科学的怀疑和批判精神。     

澳大利亚四年价值观教育计划

一、四年价值观教育计划实施背景 澳大利亚价值观教育在不同的历史时期呈现出不同的特点：殖民地时期，学校主要由私人组织和宗教团体管理，政府教育部门对价值观教育采取中立态度；二战后，这种教育遇到了极大挑战，不断吸收欧洲国家和地中海东部国家移民，以及美国士兵的入驻，使得这个混合有基督教精神和希腊文化价值观的传统国家受到很大冲击。青年一代在接受更先进教育的同时，生活上开始放任自流，无人管教，甚至开始自我毁灭。在这种背景下，1994年，国务院召开了“专家小组”会议，探讨“公民课程和公民教育问题”。小组将“公民素质教育”看作了价值观教育的一个重要项目。之后，又相继提出了世界教育联谊会的调查和一致认同的最低价值观框架，至此，价值观教育开始不断得到重视。     

北京同仁堂品牌的海外传播策略

同仁堂不仅是我国中医药行业的领军企业,而且是中国民族品牌国际化经营的先行者.迄今为止,同仁堂产品已远销海外40多个国家和地区,并在18个国家和地区设立分店百余家.在基本实现“有华人的地方就有同仁堂”的规划后,同仁堂的国际化正在面临三个重要转型,即从以东南亚为主的华人聚集区,扩展到欧美西方主流群体;从单纯的中医药产品、文化和服务走出去,升级到建立养生中心、合作办学等全方位的文化推广与普及;从单一的中国制造同仁堂产品走出去,升级到研发生产世界各地制造的同仁堂牌健康产品,以实现“创造健康,全球共享”的发展目标.     

卡斯特罗认为：人才外流阻碍了贫困国家的发展

古巴领导人卡斯特罗在7月18日发表的一篇署名文章中说，从贫困国家向富裕国家的“人才流动”阻碍了贫困国家的发展。     

独立学院教师激励机制探析

独立学院作为高等教育新的办学模式,正面临一系列的挑战.如何进行质量建设,提高办学质量,是摆在广大独立学院工作者面前的一个重要课题.质量建设需要高素质的教师,而高素质的教师队伍的形成离不开科学有效的激励机制的建立与完善.     

教师参与校本课程开发的几点思考

校本课程开发的主体是教师,只有通过科学、务实、有效的活动,才能充分调动广大教师参与的积极性.     

基础物理实验室开放教学模式实践与探讨

物理学是一门实验科学,是理论和实验高度结合的精确科学。实验教育在创建高水平大学和高素质人才中发挥着不可替代的重要作用。本文介绍了开放基础物理实验室的意义、管理办法与成效。     

国家网络意识形态安全空间的治理

没有网络安全就没有国家安全,确保网络意识形态安全是居安思危、防范化解各类安全风险、不断提高人民群众的安全感幸福感的重要途径之一。网络意识形态安全空间的治理是当前网络安全治理工作的重要内容之一。     

《计算机网络》复习指导

《计算机网络》是计算机科学与技术专业本科生的一门应用性较强的必修课程。该课程主要讲解计算机网络的形成和网络的分类特点；网络的高层应用；OSI参考模型；网络协议；数据通信基本原理；常用网络互联设备和传输介质；局域网、以太网、因特网特点和组网技术；结构化布线技术；网络管理和网络安全技术。     

十五年情系下一代，成果满载——教育部关工委成立15周年纪念座谈会

2006年6月28日,教育部关心下一代工作委员会成立15周年座谈会在北京召开。中国关心下一代工作委员会、教育部党组为座谈会的召开发来贺信。教育部关工委顾问杨蕴玉,教育部关工委主任邹时炎,教育部关工委委员、北京市教育系统关工委会长陈大白,教育部党组成员、部长助理、教育部