五星红旗高高飘——大班社会活动

活动一 活动目标 1．在升降国旗的庄严气氛中，体验尊敬国旗、热爱国旗的情感，体验爱国主义的情感。2．了解升降国旗的要求及方法，共同制定方案（编组、服装、列队等）。     

老师讲：谈坚持

每周一,庄严的国旗下,都要进行一次国旗下讲话。谁来讲?讲什么?似乎通常和我们队员没有多大关联。现在,就让我们来次尝试,请辅导员老师和我们队员就一个共同的话题进行演讲。这不是PK,而是一种互动.一种交流。本期演讲主题词:坚持。     

好书推荐

《世界各国军队标志图典》本书荟萃了157个有军队的国家及国际军事组织的相关知识精华。以翔实、准确的文字数据和8000多幅精美图片,反映了各国军队实力与标志特征。主要内容包括:各国基本情况概述;各国军事实力数据;军队标志图片风貌;国际军事知识简介;世界主要海空军基地。     

奥运口号的诞生

在1924年巴黎第八届奥运会上,提出了更快、更高、更强的奥运口号,闭幕式上还升起了三面旗帜:国际奥委会会旗、主办国国旗和下届承办国国旗。该次应邀参赛的国     

阎锡山与一九二七年山西易帜考论——以中央与地方关系为透析点

山西易帜,系指1927年6月3日以阎锡山为首的晋系军事集团,公开宣布遵守三民主义,在山西地区降下原来北京政府时代的五色国旗,改悬南京国民政府青天白日国旗的政治转向事件.山西易帜从过程来看,包括准备易帜、形式易帜及晋奉之战三个阶段.作为晋系集团对南京、武汉、北京三个中央政府对晋工作反应的最终结果,山西易帜在客观上孤立了武汉政府,打击了北京政府,对南京政府的"二次北伐",及其此后形式上的统一都产生了极为重要的影响.     

国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起

中国将永远铭记这个日子：2008年5月19日,五星红旗缓缓降落,13亿人民默默祈祷,向那些静默于废墟之下的生命低首致哀!     

我和五星红旗

那天晚上,我们着装整齐,将鲜红的国旗贴在每个人胸前,在变换队形中将一面巨幅五星红旗徐徐展开。我们的演出是那样真情、那样神圣,我从没有那样自豪地挥动过国旗,从没有那样被五星红旗真切地震撼过……     

五星红旗在这里——中班社会活动

设计思路 国旗是祖国的象征。过去，对孩子进行爱国旗教育，我们常通过观察国旗，讲述国旗上五星的含义，带幼儿制作国旗等方式开展活动。孩子们在活动后，只是了解了国旗的表面特征和结构。而用幼儿可以接触到、感受到的方式开展活动，才能使他们真正产生对国家、国旗发自内心的爱。在以下活动中，我们通过大量有五星红旗对我们中国人的重要意义，中国是强大的，懂得国旗是中国的象征，从而激发幼儿爱国旗、爱祖国的情感。     

美国中小学的爱国主义教育及启示

美国中小学非常重视爱国主义教育，中小学的培养目标，从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”，即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神，能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样，不仅存在于学校教育中，还广泛地渗透在社会教育中。     

“老师，你不爱国”

每周一的早晨照例是升国旗的时间。一年级的学生经过一个学期的校园生活，现在都已经按部就班了。看雄壮的国歌声中，他们排得整齐的队伍，行着队礼，眼睛注视着冉冉升起的国旗，稚气的脸呈现出一副严肃的表情。看着这些可爱的孩子，我不禁得意起来，一个海陆空期的辛苦调教总算没白费。