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一、活动课程个案 活动主题:爱国主义教育;活动内容:对国旗、国徽、国歌的认识;活动方式:学生分成两组.以知识问答的形式进行;活动步骤:(1)教师宣布本次为活动课。进行关于国旗、国徽、国歌的知识抢答赛;(2)同学自愿举手参加,教师从举手的同学中选择一一些学生上台:(3)抢答赛;(4)剖币宣布比赛的结果,发奖品。 相似文献
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国旗下讲话是学校加强教育管理,提升校园文化建设的重要内容之一,情理相融、激情洋溢的讲话会让每一位学生听起来有亲切感、反响热烈、心潮澎湃,达到事半功倍的教育效果.很多学校都将每周一上午的升旗仪式按年级轮流进行,因此,国旗下讲话成为每一位年级主任、年级组长工作中的一个重要内容. 相似文献
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学校的公民教育
访美期间,我强烈地感受到美国中小学对学生进行爱国主义教育的浓厚氛围。国旗、国歌、总统画像,这些美国国家的象征物到处可见可闻。几乎每一个班级都悬挂着美国国旗,热爱国旗是对学生爱国主义教育的一个重要组成部分。我在乌德兰德地区高中观摩一节声乐课时,曾请他们给我唱首歌,于是他们全体手放在胸前,表情凝重地为我唱了带有和声的美国国歌, 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):61-64,42
一、细心填一填1.升国旗时,某同学站在离旗杆底部24m处行注目礼.当国旗升至旗杆顶端时,该同学视线的仰角恰为30°.若双眼离地面1.5m,则旗杆高度为——m.(用含根号的式子表示) 相似文献
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