卢宁军：我就是个开车的

大家都叫他老卢,听上去很亲切,就像相处了若干年的老朋友一样。头一次在电视屏幕之外见他,我吃惊不小,对于一个年过半百的人来说,他一点都不显老,没有中年人惯有的大肚腩,也没有老气横秋的世故之态,我甚至觉得他高高大大的样子看上去不到四十岁。     

中原解放区的稿件免费投寄

抗战胜利后,1946年6月国民党集结重兵,围攻中原解放区,挑起全面内战。中原解放区部队突围,中原局遂中断工作。1948年5月中共中央决定重新组建中央中原局,同时撤销华中局。当时,在中原解放区范围内,东起津浦路(徐蚌段),西迄秦岭,南临长江,北依黄河。解放区人口58万,建立民主政权222个县市。自中原临时人民政府成立后,分为河南省及鄂豫、江汉、陕南三个行署区。     

1928年国民党内激进左派的“党治”理论

1928年,国民党在形式上已经取得全国政权,但是自身却面临严重腐化的危机。在这样的历史环境下,以陈公博和《革命评论》作者群为中心的党内激进"左派"为恢复国民党"一大"的改组精神,从阶级成分、组织与训练、人才选拔机制等几方面重新阐释了国民党的"以党治国"论。"左派"的党治理论援引唯物论和阶级论的视角,讨论国民党的群众基础问题,重视党内民主,试图通过"民主化"和"青年化"来解决国民党的腐化问题。研究"左派"的党治理论,有助于更加深入地理解国民党在建立"党治"国家过程中所面临的结构性困境。     

红色档案里的感人故事

在中国共产党建党90周年之际，笔者查阅了陕西省档案馆藏革命烈士资料，在大量丰富的馆藏史料中，刘林圃烈士的事迹勾起笔者心灵强烈的震撼。刘林圃烈士为了求得革命事业的胜利，全中国劳苦大众的解放。面对国民党反动派的严刑拷打和刺刀，高呼：“打倒蒋介石!打倒国民党反动派!中国共产党万岁!”     

范源濂教育思想探析

范源濂先生是我国近代史上杰出的教育家,曾三任北洋政府教育总长,在任职期间提出了众多教育主张。他坚信教育救国,倡导以社会教育提高全民素质,指出"世界之势"、"科学"、"爱国"都与"尚武"教育密切相关,并提出将义务教育列入宪法,所阐述的教育思想不仅在当时具有重要的影响,还对当代教育具有重要启示作用。     

浅析近代中国人民的两次选择

<正>一、两次选择的背景不同第一次选择在辛亥革命以后,当时中国的前途面临三种可供选择的方案:第一种方案先由北洋军阀后由国民党统治为代表,主张实行地主买办阶级的专政,使中国继续走半殖民地半封建的老路;第二种方案由某些中间派或中间人士为代表,主张建立资产阶级共和国,使中国走上独立发展的资本主义道路;第三种方案以中国共产党为代表,主张建立以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义     

江门古渡口的铁血厮杀——追记渡江战役“佯攻”第一战

小引千古一叹:大江东去。然而,滔滔长江在抵达安徽境内,游走在它的中下游平原时,却变得飘忽不定、左右摇摆,并在和县一带突然改变流向,从自西向东,骤拐向北。江面也因之陡然收窄,挟带的泥沙訇然碰壁,转身之际来不及跟上急流的脚步,只好一层一层滞留下来,在枪柄似的弯道处,身不由己地堆     

无产的百万富翁

画外音：上世纪70年代后期，电影《与魔鬼打交道的人》曾风靡全国。片中讲述一位大公司的阔老板，一心为共产党筹措活动经费，混迹于国民党上层而发了大财，自己却淡泊名利、一贫如洗的故事。     

吴觉在淮阴抗战的日子——纪念吴觉诞辰百年

吴觉,字延恪,1912年出生于江苏省淮阴县渔沟镇,上海大夏大学肄业。1930年加入中国共产主义青年团,1932年加入中国共产党。从1930年到抗战全面爆发前,吴觉因参加革命活动四次入狱,两次进反省院。7月5日,"七七事变"两天前,吴觉从镇江的江苏省反省院获释,回到淮阴。成立苏北抗日同盟会     

浅谈《拿来主义》对议论文写作的五点启示

鲁迅先生的《拿来主义》是一篇著名的杂文。作者在文中批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化。文章深人浅出、浅显易埴、耐人寻味，堪称议论文写作的典范。笔者认为。这篇文章为议论文的写作提供了五点有益启示。