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92.
中职学校政治课教学的任务,概括地讲是传授知识、培养能力和提高觉悟,这三者是有机的统一。教学实践证明,学生能力培养途径是多方面的,其中课堂教学是关键。提高课堂教学效率,不仅能够减轻学生的课业负担,较好地完成教学任务,而且能够提高学生整体素质。笔者根据自己多年教学实践,就开展中职学校政治课堂有效教学,提出一些认识,与大家交流。 相似文献
93.
提高教育质量是教育改革发展的核心任务。为了加快教育改革发展步伐,楚雄市通过建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。同时,完善培养培训体系,加强教师队伍建设,提高教师整体素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,全面提升全市的教育水平,满足滇中楚雄特色大城市建设的需要。 相似文献
94.
运用文献资料法、专家访谈法等,依据当代社会背景,分析社会、教育和体育发展对学校体育的角色期待,定位中国学校体育总角色为国民体育素质的培养和提高.依据学校体育角色纵向学段递进性的特征,分别定位了学校体育小学、初中和高中不同学段的角色.依据学校体育角色横向结构互补性特征,分别定位了体育教学、课外体育锻炼和课余训练与竞赛不同结构的角色.从而形成了学校体育总角色、学段角色和结构角色定位的完整体系. 相似文献
95.
王岗 《北京体育大学学报》2016,39(6):90-95+101
摘要:现在是一个传统文化发展最为美好的时代。这一点不仅仅存在于文化界,而更为火热的却是在学校教育领域。作为长期存在于学校教育中的武术教育,正是在这一背景下开始被国家行政主管部门的高度重视。在文献资料查阅的基础上,运用历史学研究方法,对学校武术教育发展历程进行分段梳理和特点归纳;并在“思想是变革的先声,理论是实践的指南”指导下,就学校武术当代发展的一些问题在进行了学理上的思考。研究认为:坚持从传统武术拳种出发的学校武术教育内容的实施,才应该是我们的正确选择;下大力气建构起具有独立文化体系的学校武术教育平台抑或是校本课程,才是实现学校武术教育繁荣发展的有效路径;通过武术在学校教育中的务实推进和开展,让更多的学生体认和感知中国传统文化的精神实质,才应该是我们找回学校武术教育在学校教育中主导地位的最强动力;那种只将中国武术看成学校体育教育的部分内容或者一个领域的做法,显然是不明智的。 相似文献
96.
在清末立宪派与革命派的国民话语交锋中,报刊作为新式传播媒体,既彰显了政治结构的深层变革,也在技术与文化的互动中调节着社会关系。本文通过检视清末关于国民论述的研究,经媒介史视域回到《新民丛报》和《民报》的论战现场,追问并阐释报刊的传媒技术、组织运作、社会实践等媒介逻辑对国民话语的形塑。报刊不仅为国民话语的生产提供了基础性物质设施,且经由其组织行为将国民话语流通到社会网络中,并通过社会实践将国民话语化为制度性现实。在不断关联、更新的传播网络中,立宪派、革命派与清廷各方迥异的国民认识,不再仅是对异己的否定,更是在全新的媒介环境中争夺话语的博弈。 相似文献
97.
素质教育与音乐鉴赏能力 总被引:1,自引:0,他引:1
音乐鉴赏能力的培养在整体的素质教育中的作用极为重要,提高音乐素质首先就要提高学生对音乐的鉴赏能力,培养音乐鉴赏能力将有利于学生整体素质的提高,是素质教育中不可或缺的一个重要部分。所谓素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。所谓的提高“素质”,是指协调发展的全面素质,它不仅包括思想、道德、科学、文化、身体等方面的素质,还包括高尚的情操趣味,良好的行为习惯、优良的民族精神和气质等等。音乐教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想… 相似文献
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1932年,王德林将军领导中国国民救国军在吉东一带抗日救国,轰轰烈烈,风生水起。戴洪昌带领的中国国民救国军第五营(简称戴营)是中国国民救国军中一支重要力量,征战南北,战绩斐然,被当时百姓津津乐道。由于时间久远,历史变故等原因,戴营战斗事迹一直被历史尘封。现在,我们通过考证,拨开疑存,还历史以公正。以史为鉴,面向未来。 相似文献
99.
爱国主义教育基地是提高全民族整体素质的基础性工程,是加强爱国主义教育和精神文明建设的一项重要工作。各级档案馆作为爱国主义教育基地的主要载体之一,以馆藏资源为爱国主义教育重点内容,是新时期档案事业发展的前进方向,也是档案馆充分发挥文化服务功能的迫切需求。近年来,四平市档案馆以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市档案工作会议精神,以优质服务为导向,以开发利用为核心,按照“依托馆藏、立足本地、教育为本、注重特色”工作的思路,大力加强爱国主义教育基地建设,努力打造特色档案文化产品。 相似文献
100.
企业文化是一种以人为本的新的经营管理战略。它是以人的管理为中心,以提高人的素质为基本途径,以培育企业的价值观、企业精神为核心内容,以塑造企业形象为基本手段,以提高企业全面效益为根本目的的管理理论和管理方式。企业文化建设是一项复杂的系统工程,关系到企业价值观的形成,企业精神的培育,企业形象的塑造,以及全体员工整体素质的全面提高。 相似文献