全文获取类型
收费全文 | 36957篇 |
免费 | 214篇 |
国内免费 | 366篇 |
专业分类
教育 | 16626篇 |
科学研究 | 7722篇 |
各国文化 | 288篇 |
体育 | 1506篇 |
综合类 | 1063篇 |
文化理论 | 454篇 |
信息传播 | 9878篇 |
出版年
2024年 | 90篇 |
2023年 | 468篇 |
2022年 | 507篇 |
2021年 | 514篇 |
2020年 | 458篇 |
2019年 | 421篇 |
2018年 | 207篇 |
2017年 | 409篇 |
2016年 | 602篇 |
2015年 | 1258篇 |
2014年 | 2756篇 |
2013年 | 2280篇 |
2012年 | 2811篇 |
2011年 | 2930篇 |
2010年 | 2504篇 |
2009年 | 2611篇 |
2008年 | 2956篇 |
2007年 | 2367篇 |
2006年 | 1823篇 |
2005年 | 1829篇 |
2004年 | 1674篇 |
2003年 | 1523篇 |
2002年 | 1156篇 |
2001年 | 902篇 |
2000年 | 763篇 |
1999年 | 316篇 |
1998年 | 263篇 |
1997年 | 213篇 |
1996年 | 197篇 |
1995年 | 154篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 91篇 |
1992年 | 81篇 |
1991年 | 67篇 |
1990年 | 56篇 |
1989年 | 77篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 10篇 |
1957年 | 14篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
活泼、好动,有强烈的好奇心是所有孩子的共性,他们对各种事物有强烈的兴趣,什么都想看一看、摸一摸。但是他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此常常不能清楚地预见自己行为的后果,对突发事件不能作出准确的判断,处于危险之中时,也缺乏自我保护的能力。由此,作为教师,不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。 相似文献
43.
数字图书馆与著作权保护 总被引:4,自引:0,他引:4
著作权问题是数字图书馆建设中面临的现实问题.文章提出了文献数字化、网络传播、数据库开发和利用中的一些著作权问题,并提出了一些思考和建议. 相似文献
44.
胡适说自己一生有三大喜好 ,即“读书、写作、交友”。晚年胡适在同别人谈起做学问 ,尤其是做国学类学问的方法时说过 :“每一部大书都摸过 ,以后知道要什么材料 ,才知道向什么地方找。先要把自己这一行的各种类书、字典、辞典收购起来 ,成了一个小小的图书馆 ,这是要紧的工作。像历代帝王的年代 ,汉武帝、武则天都有许多年号 ,从前都是硬记的。历代帝王的年号 ,我可以记得百分之九十五六 ,哪一年号在哪一个世纪也要记住 ,我花了多少的时间 !”欧阳修有“马上、枕上、厕上”的三上功夫 ,胡适不少文字 ,很多也是在轮船上、火车上、旅馆中做出… 相似文献
45.
46.
文章分析了2000年至2001年<人大复印报刊资料·图书馆学、信息科学、资料工作>全文转载情况.通过统计分析揭示了<人大复印报刊资料>全文转载文献涉及主题范围和主要作者群,以及我国比较活跃的图书馆学、情报学期刊.并对<人大报刊复印资料>选择文献的报道性和学术评价性提出了看法. 相似文献
47.
<正>我校是一所具有60个标准班的普通高中,于2002年中建立校园网,我作为校方参与了校园网的初步建设,并使用维护管理,在近几年的使用中,有很多的经验与教训,是非常值得总结与反思,以便后来者参考的。 相似文献
48.
《围棋天地》2004,(24):55-55
浙江松阳的占跃林读者问:本人弈棋二十余载,一直不知自己棋力如何,又无从定级定段。我在联众网上是2D,有时打上3D,不小心也会掉入1D,请推测本人棋力如何?又:应氏规则为“黑贴8点”,在中国数子法中是否就是“黑贴8子”?中国规则是黑贴3 3/4子,请问终局时当黑方是185子时,黑胜1/4子,对吗?再:关于让子棋的贴目。我有一棋友,常与我对弈,但棋力不如我。有时我让他二子,有时三子。在数子时,如何计算胜负?有时不让子而改为贴目,我执白则贴他10目,执黑则贴他二十目,那么终局时我需要多少子才能胜呢?以上问题困扰我许久,苦无资料可查,只好向贵刊求助,望不吝赐教。 相似文献
49.
近二年来,笔者在植物叶的实验教学中,组织五年级学生深入山林、走进田野,采集不同科、属、种植物叶,将其制成标本,并进行实验对比,结合资料查阅,笔者和学生对叶的组成、作用、形态等都有了一定的认识,现将调查过程、结果概括如下,供参考。 相似文献
50.
继承纠纷在实践中普遍存在,本文拟从一个案例出发,探讨如下几个问题:在没有遗嘱的情况下,怎样正确执行法定继承的有关规定;需要考虑哪些先决问题;如何解决继承中情与法的冲突;怎样才能切实保护自己的合法权益等等. 相似文献