独立学院大学英语教师信念实证研究

以河南省两所独立学院的大学英语教师为研究对象,通过问卷调查和深度访谈,研究他们的教师信念结构以及教育国际化给他们的信念所带来的变化,结果表明:大部分大学英语教师不仅具备了较新的教师信念和反思意识,而且也意识到为适应教育国际化的挑战,需要反省自己的信念,转变教学理念,逐渐地从通用英语向学术英语转移,以期培养独立学院学生学科领域的国际竞争力。     

福气娃娃钥匙包

正小朋友,平常咱们手里拿着一串钥匙,碰(pènɡ)碰撞(zhuànɡ)撞的,是不是很不方便,也不美观?要不,咱们亲自动手做一个钥匙包吧,让钥匙拥有一个可爱又温馨的"家"!准备材料:各种颜色的不织布、笔、硬纸片、剪刀、热熔(rónɡ)胶、丝绸(chóu)绳、钥匙圈、棉花、针、线。     

创意立体贺卡

正父亲节到了,小朋友们给爸爸准备好礼物了吗?父爱无言,祝福有声,今年咱们不妨DIY一张创意立体贺卡送给爸爸,然后大声说出:"我爱你,爸爸!"你准备材料:彩色卡纸、白纸、笔、小刀、双面胶(jiāo)、剪(jiǎn)刀。制作步骤:①在白纸上写上"best dad ever"(永远的好爸爸)三个英文单词(或写上其他你想写的话),并分别剪下来。     

你好,圣诞老爷爷

正传说在圣诞节前一天的平安夜晚上,穿着红衣服的圣诞老人会挨家挨户地给小朋友们送礼物,大家可喜欢这位老爷爷了。现在,咱们就来动手折一折,折出个圣诞老人来一起过圣诞节吧!正面为红色、反面为白色的正方形纸。准备材料:1.将纸白色面朝上,红色面朝下。沿着对角线交叉折出折痕(hén),打开后,如图所示,将一个角折至其中一条对角线(图中虚线)处,然后将折角外翻对折,再打开对折至上一步的折线处。制作步骤:     

创意信封

正准备材料:光盘、小刀、正方形的双面卡纸、绳(shénɡ)子。制作步骤:①把光盘放到卡纸中间,把四边的纸沿光盘的边沿往里折。②打开折过的卡纸,可以看到光盘四周有明显的折痕(hén)。③把光盘的直径(jìnɡ)线与中央的正方形四边折痕分别重合,然后用小刀沿着光盘半圆的外边缘划开纸。④把里面的部分抠(kōu)出来,就得到一个像花朵一样的形状。     

高考新改革背景下再谈双语教学的实施

回顾了双语教学的开设背景,分析了当今教育的国际化形势,提出了在高考改革,即"外语科目实行社会化一年多考"等举措的大背景下,如何看待传统英语教学地位的问题.指出英语教学依然重要,取消高考外语统考并不是取消外语学习,相反,卸掉应试的包袱,削弱外语在"大考"中"定终身"的力量,让外语学习真正回归到"为用而学"的轨道上.双语教学实现了外语教学与学科内容相结合,担负着培养与国际接轨的专业人才的使命,其作用越发重要.     

二线城市依然可成就一流实力

正记得十二年前,我在北京考上了一类本科,成为了家族中第一个大学生,被所有人寄予希望,肩负起改变家庭命运的重担。那时候,在我眼中,考上重点本科是一件极其平常的事情,只要通过努力都可以做到,都可以成为所谓的"天之骄子"。而如今,天之骄子头衔的获取越来越简单,竟然有广告说"1980元圆梦名校本科",导     

把握规律 举一反三

正欧姆定律的应用在中考中的重要性无庸置疑.多年来的中考有关欧姆定律的计算题从未间断,而且相对难度还不断的增加,越来越向实用性和灵活性发展,教师的教和学生的学也受到了空前的挑战.如何提高利用欧姆定律进行计算的教学任务摆在我们的面前.本文就七年来(2007年～2009年)安徽中考有关欧姆定律应用的计算题加以归纳,通过对比找出它们的解题规律和出题方向,以期指导2014年的中考复习.     

浅析数学常态课下“且行且思”

正数学教师每天面临的工作是繁重复杂的,就笔者所了解的实际情况,初一初二数学教师一般都担任班主任工作,担任两个班的数学教学任务,由于课程设置的需要,班主任还要照顾每周两节的体锻课,数学综合实践课、社团课等等,每天几乎都有三节以上的课,还要批改作业等,剩余下来的时间真是少之又少.为此,常态课的有效性就值得我们深思.其实每个教师在教学环节中都想上好每一节课,都想通过自己是专业素养提升学生的数学素养,服务于学生综合素质的     

分类讨论在高中物理解题中的运用

正相关调查显示,通过解题中运用分类讨论的思想,能够帮助学生明确解题的思路,通过对题目进行正确的分类,从而让复杂问题变得相对简单的问题.鉴于高中物理问题多数较为抽象、复杂,因此,解决物理题目的时候,充分运用分类讨论,既能够增加学生对物理现象的认识,更好的理解和掌握物理规律和物理公式,能够培养学生的全面思维,并提高他们的创新能力.一、分类讨论的含义及其解题步骤分类是从逻辑学的角度提出的,它揭示了一个事物或一个