全文获取类型
收费全文 | 122859篇 |
免费 | 799篇 |
国内免费 | 1169篇 |
专业分类
教育 | 85139篇 |
科学研究 | 15918篇 |
各国文化 | 651篇 |
体育 | 4856篇 |
综合类 | 2807篇 |
文化理论 | 1593篇 |
信息传播 | 13863篇 |
出版年
2024年 | 449篇 |
2023年 | 1845篇 |
2022年 | 2074篇 |
2021年 | 2022篇 |
2020年 | 2064篇 |
2019年 | 2505篇 |
2018年 | 1524篇 |
2017年 | 2611篇 |
2016年 | 3554篇 |
2015年 | 5385篇 |
2014年 | 11559篇 |
2013年 | 9644篇 |
2012年 | 10619篇 |
2011年 | 11460篇 |
2010年 | 9096篇 |
2009年 | 8100篇 |
2008年 | 9037篇 |
2007年 | 6631篇 |
2006年 | 5406篇 |
2005年 | 4663篇 |
2004年 | 4228篇 |
2003年 | 3261篇 |
2002年 | 2109篇 |
2001年 | 1480篇 |
2000年 | 1071篇 |
1999年 | 430篇 |
1998年 | 326篇 |
1997年 | 310篇 |
1996年 | 296篇 |
1995年 | 250篇 |
1994年 | 181篇 |
1993年 | 128篇 |
1992年 | 122篇 |
1991年 | 118篇 |
1990年 | 127篇 |
1989年 | 100篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
101.
102.
近藤喜美夫 《中国远程教育(综合版)》2004,79(1):52-57
日本校际间卫星网络系统(空中合作系统)开发于1995年,该系统基于国家多媒体教育研究所自1992年以来的合作经验.空中合作系统自1996年启动,它提供双向1.5M带宽的传输信道,由位于国家多媒体教育研究所的中心站控制,支持大学之间150个站点间开展简便、灵活的多点合作,每年的使用时间在3000小时以上.由于学生们感觉合作过程象是集体构建自己班级的过程,他们非常喜欢这样的课堂.例如,在利用空中合作系统的一堂演讲课程中,学生自己进行了演讲,彼此间进行了充分的讨论,他们对这堂课的评价是:"得到激励"、"很有趣"."交流教室"可以很好地体现空中合作系统的本质作用,空中合作系统为教师和学生提供了一个非常有用的交流工具,可以支持校外人员的参与.问卷反馈的结果显示,大家认为空中合作系统为大学提供了足够的功能,空中合作系统中图像和声音的质量在满分为5分的打分中得到4分,并且关于这个系统的总体印象得分超过4分.为了扩大这项服务的有效覆盖面,有3种方法正在研究之中,即:增加功能对等的站点,通过网络连接,以及提高信号质量.基于IP的多点合作系统还有待进一步研究,需要利用新的教学法和新的技术. 相似文献
103.
李哲 《北京广播电视大学学报》2004,(3):35-39
加入WTO前后,中国对外经济开放出现了较大的新变化.在建立完善的社会主义市场经济制度背景下,依照WTO协议和国际惯例进行了政策调整.政策调整对贸易和国际资本利用等方面影响明显.中国经济对外开放给中国经济增长的可持续提出了一些新的问题:中国经济增长对国际市场的依赖程度在加强吗?中国产品的国际市场会继续保持快速增长的趋势吗?中国经济吸引国际投资的前景如何?这些问题,会影响到中国继续奉行开放政策的经济效应,也会影响到未来中国实现平衡经济增长的可能性和途径. 相似文献
104.
105.
有人称车祸是一场没有硝烟的战争,随着汽车的普及,这场战争也越来越激烈,驾乘人员伤亡之数越来越多。于是,人们便把汽车设计得越来越先进:什么ABS,安全气囊,倒车雷达……然而,车祸发生率还是居高不下。据统计:仅2003年前11个月全国发生重特大交通事故就达72.4万起,死 相似文献
106.
衡利娟 《承德职业学院学报》2004,9(2):81-82
数学作为一门基础学科,它贯穿于一个人的整个学习过程.在日常生活中,一个人数学成绩的好坏,往往体现了这个人的聪明与否.人们不是常说:"学好数、理、化能走遍天下." 相似文献
109.
110.
张玉伟 《徐州教育学院学报》2004,19(4):148-149
我国新一轮的课程改革提出了许多新的重要理念,国家教育部组织专家小组制订了《国家英语课程标准》(以下简称《标准》),从战略的高度对我国英语的教育进行审视和把握,规范和指导我国中小学英语教育。英语新课程的基本理念和新《标准》对英语教学提出了新要求,也给英语教育工作者带来了新的启示。 相似文献