管理主义与学术自由孰是孰非——以2006年《牛津大学治理(白皮书)》失败为案例

以2000年以来的牛津大学管理体制改革,特别是2006年出台的《牛津大学治理(白皮书)》为标志的改革失败为案例,通过对牛津大学改革的进程和原因进行分析,揭示了传统大学在管理体制变革过程中呈现出来的行政权力与学术权力的矛盾,以及改革进程中呈现出来的管理主义色彩对于学术自由的冲击,说明传统深厚的大学内实施管理体制改革需要管理主义与学术自由的恰当融合.     

创新是学报发展的灵魂——“新世纪新阶段中国高校学报的困境与出路”学术研讨会综述

为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣哲学社会科学的意见》和《教育部关于发展繁荣哲学社会科学的若干意见》,促进高校社科学报和自然科学学报的同步发展,进一步做大做强高校学报,由《编辑之友》杂志社和新疆师范大学学报编辑部联合举办的“新世纪新阶段中国高校学报的困境与出     

大学教师的学术工作：类型、特征及影响因素分析

本研究应用对三所高校500名教师的调查数据,探讨了大学教师学术工作的类型、特征及其满意度。研究发现：(1)大学教师主要围绕教 学与研究活动展开学术工作,从事这两类活动的时间占其工作时间的比例约为80%,而从事服务、行政活动的时间所占的比例不足20%。以教学 为主、以科研为主和以行政服务为主三类教师所占的比例分别为59.0%、25.6%和15.4%。(2)随着大学教师资历的提高,其学术活动逐渐转向以 研究为主。(3)大学教师在学术政策和学术性决策中影响力非常有限,学术权力行使不充分。根据上述研究结果,本研究提出如下政策建议： (1)转变大学教师的学术观,使大学教师从更广泛的意义上理解学术的概念及其内涵。(2)鼓励资历深的大学教师更多地从事教学活动,防止大 学教师随着资历的提高而脱离教学第一线。(3)扩大大学教师的学术权力,更好地平衡学术权力与行政权力的关系。     

叶大兵民俗文化研究的当代价值

叶大兵是当代民俗学界的学术前辈,他致力于在国家文艺政策指导下开展民俗文化的发掘、整理和研究工作.其民俗学研究路径的选择明显受到时代变迁、文化政策转向和个人职业身份的影响,其学术兴趣主要有三个方向,即民俗文化的经济价值、社会治理价值和审美价值.     

建设名副其实的汉语国际教育核心基地——北京语言大学特色学科巡礼

北京语言大学建校47年来,从一所以对外汉语教学为主要任务的单科性特色高校,逐渐发展成为以语言教学与研究为主要特色和优势,相关学科协调发展的多科性国际型大学。作为中国对外汉语教学的核心基地,学校始终以“推广汉语,弘扬中华文化”为宗旨,致力于对来华留学生进行汉语和中华文化教育,也因此而享誉世界。汉语国际推广是党和国家作出的一项重大战略决策,学校在其中承担着特殊的使命和任务。面对汉语国际推广的新形势、新任务和新要求,学校迎来了前所未有的发展机遇,但也面临着前所未有的严峻挑战。如何在激烈的竞争中建设名副其实的汉语国际推广核心基地,成为北语人关注的重要课题。     

德国、法国、英国、意大利国际体育专利的竞争情报分析

运用描述性统计、词频分析、Ucinet 6.0统计软件,对德国、法国、英国、意大利在欧洲专利局申请的体育专利的发展趋势、IPC及申请人进行分析。结果认为:2002—2011年,德国、法国、意大利各年度在欧洲专利局的体育专利申请量、体育专利申请量占相应年度世界体育专利申请总量的比例均呈下降趋势;2010—2011年,德国、法国、英国、意大利在欧洲专利局体育专利申请中的研发领域、技术应用的关联性、申请人的集群优势及主要技术应用具有不同的特点。为我国发现体育专利研发的创新点、了解竞争对手的技术应用、研发集群优势、规避因知识产权纠纷带来的风险提供了具有参考价值的竞争情报。     

快报

荷兰全球人寿保险集团国际赛．地点．英国伊斯特本．场地：室外草地,奖金总额：456,750欧元．赛果：塞皮7—6（5）／3—6／5—3（退赛）胜蒂普萨勒维奇     

世界一流大学前沿科学中心建设模式分析与借鉴 ——以麻省理工学院麦戈文脑科学研究院为例

介绍美国麻省理工学院前沿科学中心麦戈文脑科学研究院的治理理念、组织模式和管理体系,对其与我国共建的3所麦戈文脑科学研究院等科研人员进行半结构式访谈,得到前沿科学中心的科研评审机制、经费支持机制以及科研软环境建设是科研人员最关注的方面.借鉴麦戈文脑科学研究院经验,建议我国研究型大学在建设前沿科学研究平台中,注重依托实体化组织模式引进顶尖人才参与建设,提供稳定的科研支撑保障并拓宽科研资助来源,强化高水平国际交流与合作,鼓励学科交叉融合,营造协同创新的软环境,并提升国际化管理水平.     

国际科学数据共享研究

科学数据作为信息时代最基本、曩活跃、影响面最宽的科技资源和一种战略性资源,对于科技创新具有显著的基础支撑作用.本文描述了科学数据的特征,以美国、英国和欧盟科学发展计划为主,研究了欧美国家科学数据共享发展状况;以国际科学理事会、经济合作与发展组织等国际组织为例,研究了一些国际组织推动科学数据共享的发展计划,介绍了世界著名科学数据中心的科学数据共享情况,以此对科学数据共享发展的过程进行了初步探究.     

谁能使中国恢复“大国”地位 “美国在中国的失败”三思

引言 学术和文教体制从属于主权国家,受主权国家利益支配——如果一个中国人在国外（比如美国或日本）接受大学教育和学术训练并进而获得教职,接下来的生涯就得为所在国的文教体制效力。倘若所在国的国家理由与中国的国家理由并不一致,这类华侨学人的学术位置就面临某种尴尬,