英桥之梦——行走在江阴英桥国际学校现实与理想的路上

我们之所以将学校命名为英桥国际,就是取英文Enjoy快乐、享受的含义,这个Enjoy,就是要让我们的师生能够享受到人性的丰     

北京朝阳区芳草地国际学校富力分校:高位续写国际化篇章 创新中国国际教育品牌

正芳草地国际学校富力分校建于2009年,是芳草地教育集团中唯一的九年一贯制学校。学校弘扬崇文、尚德、晓礼、友好的芳草文化,传承芳草地多年国际化的办学经验,融合中西文化,荟萃古今精华,优质教育全程实现。学校发挥九年一贯制的学制优势,提升学生的国际理解意识、国际对话能力,通晓国际规则,培养国际化复     

利用课堂观察改进教学——马来西亚Kuala Lumpur国际学校的个案

东亚和非洲的很多教师和管理人正在为差异教学的基本问题争论不休：差异教学就是要准备23份不同的教学计划吗？教师怎样才能有这么多时间？教师怎样公平地评价学生？教室里的区别到底是什么？     

蚂蚁有话说

上期主题:BOBO:提到蚂蚁,我首先想到的就是勤劳和团结。它们分工合作,能搬动一粒比它身体大几倍的大米,甚至更大的东西。蚂蚁的故事还真不少呢,欢迎你也来写一写吧。     

从2008年北京教育博览会看国际学校的发展

北京国际教育博览会（2008）于5月8日在北京中国国际展览中心开幕。这次展览首次邀请外籍人员子女学校参加展览,不但为在京或即将来京的外国人了解北京国际教育、选择北京国际教育提供信息,也为国内相关机构与人士了解国际教育提供了机会。     

江苏省江都市国际学校及“晴川文学社”简介

<正>江苏省江都市国际学校是一所股份制的民办学校,设有小学部和初中部。学校实施"文化育人"的办学策略,坚持     

闪电中的美

<正>炎热的夏季,我正在家里写作业,透过窗户望出去,天像娃娃的脸,说变就变,一下子乌云密布,好像一张黑面纱裹住了蔚     

和孩子讲宽恕

本月的品格主题是宽恕,我想和亲爱的读者们分享三个关于宽恕的小故事。这些故事发生在我和儿子之间。第一个故事讲的是你需要被宽恕。晚上儿子睡觉前,我会陪着他读些故事给他听。有一天,他问我,他头脑中会有一些不好的想法,但是他并没有说出来或做出来,这算不算犯错误?我说是,因为错误的行为总是从一点点错误意念开始的。儿子听后很沮丧,说:那可真糟糕。     

国际学校的优势和困惑

美国作家Sally Clarkson的《Mission of Motherhood》一书中这样说,儿女原本是上帝在婚姻中的祝福和一种托管,而现今,一旦孩子只是为满足父母情感需求,或只是由于性行为导致的常有的麻烦的副产品,那么,在教养这项实际又艰难的工作中,父母就会推卸责任,孩子的价值观培养、智力开发、沟通和情绪调节等就会缺乏,孩子的安全感和价值感也就随之缺失。这是我所读过并经常参考的有关母性的最好的书之一。在我逆大众通行教子观念的潮流而动的亲身经历中,它给了我宝贵的帮助。当时的通行观念认为,我选择陪孩子呆在家里度过他们儿童时期的前几年,纯粹是浪费我在麻省理工学院所受的教育。