由“龟兔赛跑”活化运动图像

教学设计是课堂教学和教学改革的永恒主题 ,教师的创造力就体现在教师的教学设计之中 .传统教学的不足之处是把生动丰满的教学活动囿于固定狭窄的认知主义框框中 ,过分的简约与逻辑演绎取代了丰富的归纳和探索过程 ,这就从源头上剥离了形成知识与开发智力的内在联系 .使教学步入模式化的死记硬背和机械训练的学习方程式中 .现代教育要求教师要为学生创设探究、迁移、过渡和发展的问题情景 ,引导学生弄清实际问题中的物理原理 ,使学生获得探索新知的过程和经历 ,感受获得新知的体验 .教师的富有创意的教学设计就是要善于发现和捕捉教学素材 ,…     

运动解剖学CAI课件图像素材的研究

通过以图像素材为主的CAI课件,使学生从多角度、不同层面进行观察学习,是目前运动解剖学教学中较好的方法。利用扫描仪、SnagIt及HperSnap-DX抓图软件来进行图像素材的收集,同时使用了Photoshop对已收集的图像素材进行处理。目前,已完成运动解剖学中运动系统(上肢、下肢及躯干)、内脏和脉管系及神经系统等大部分内容的图像素材的收集、处理工作。并将通过各种渠道来取得所需要的各种图像素材分类存储在固定的文件夹中。此项工作也为建立运动解剖学教学资源库打下基础。     

数码影像群雄逐鹿

与传统相机用胶卷来感光和存储图像不同,数码相机使用图像传感器(CCD)来感光,将图像转化为不同的数字文件,存储在内存卡中。这种由数字文件来存储的图像,统称数码影像。 据美国的一份调查报告显示,2002年全球数码相机销售量可望达到1770万台,占全球相机总销售量的21％,而在2001年,这一数据是1400万台,在2000年是1000万台,预计至2006年,全球数码相机的销售量将达到全球相机市场的63％,销售额可逼近99亿美元。如今,拥有相机的美国家庭和日本家庭中,数码相机的比例已经占到60％以上。中国城市家庭数码产品消费状况的调查显示:虽然城市居民目前拥有数码相机的比例只有0.83％,但从1997年至今,中国数码相机的销量都保持了50％以上的高速增长。     

中国历代名人图像数据库研制及其功用

浙江图书馆研制的中国历代名人数据库收录自远古至新中国成立前名人3000余个，绘画、版刻、摄影图像5000余幅，应用自行开发软件，具有史料、检索、教育、文化、审美、统计诸多功能。     

灰度图像的最佳阈值分割算法

图像的分割是图像识别的前提和基础。在图像识别技术日益发展的今天，图像的分割技术自然倍受瞩目。本文提出了灰度图像的最佳阈值法分割算法。实验结果表明，该方法能够从图像中获取较为理想的目标图像，并具有一定的抗噪声性能。     

谈谈“手绘线条图像的表达”

手绘线条图像的表达编入中学美术教材，“加强了与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的兴趣和经验，改变了课程内容‘难、繁、偏、旧’的现状。”手绘线条图像的表达是学生“终身学习必备的基础知识和技能”，它为学生令后的持续发展奠定了基础．     

心灵，亦需疗愈

心灵层面的重建工作，或许不像编列救难设备预算一样明确，营造正向的社会文化，或许不偌造桥铺路硬件建设一样具体，但却从来不嫌晚