谈资源共享有权威的调控机构

剖析了多年来将高校馆际文献资源共享成效低的原因归咎于没有建立一个有权威的调控机构的论点，提出应树立和强化各高校图工委在资源共享调控中的权威地位     

超越印象主义大师德加及其作品

今年7月19日是法国印象派画家埃德加·德加诞生170周年纪念日。1960年的法国《名人》邮票的主角就有他(图1),票图取自他1855年的自画像,肖像右侧衬图依次是题材代表作《女舞者持花谢幕》、蜡像雕塑《小舞者》,前者也出现在1970年的法国邮票     

大家议论

今后的HP系列贺年(有奖)明信片在策划和设计上能否作些改进:(1)恢复1992年用“猴片”样式,这样既节约了卡纸成本,又能与其它系列邮资片的规格保持统一性。而且,不用剪附券的兑奖办法,而是改为加盖兑奖副戳,也能丰富实寄片的多样化,吸引集邮者的收集研究兴趣;(2)明信片正面收件人邮政编码框下的贺年用语应该多种多样,这样既能满足使用者的不同需要,又能从中体现我国语言词汇的     

歌唱艺术的二度创作

歌唱二度创作既离不开唱声，也离不开唱情，并且也离不开对歌曲文化背景以及对歌词意义的正确理解。     

化学教学中如何进行情感教育

情感与认知是紧密联系的,好的情感有利于知识的接受,因此搞好情感教育能提高教学效果。教学中教师应做到随时注意学生的情感,利用一切机会促进教师和学生间、学生和学科间情感的良性发展,形成较好的学习氛围,进而达到好的教学效果。     

密切关注学情，善于捕捉信息

当学生对学科学习的信心越来越弱，自主学习态度越来越被动时；当学生在课堂上表现出很高的学习兴趣、闪现出一个灵感或提出一个共同关注的问题时；当学生在某个问题上出现大面积的错误时；当学生在课堂上冷漠呆滞、愁眉苦脸时，我们怎么办？这一切必须为教师所关注，同时还要求我们要善于捕捉教学信息，以便在课堂上进行智慧的控制。[第一段]