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教师们习惯了用"√""×"来评判正误,但是,这种方法枯燥乏味,缺乏激励性,直接影响学生的学习情绪。根据本人的实践经验,下面几种激励性评语则会起到意想不到的效果。第一,批改学生的作业要注意对学生非智力因素的评 相似文献
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有位热心的家长看了上期谈毛笔的执笔方法后,给我提了个建议:"王老师,你能不能也讲点硬笔方面的常识啊?"我说:"好。平时我也发现了很多小学生在用硬笔写字时存在问题。"铅笔、圆珠笔、钢笔归为硬笔。它们的笔头是硬的,写起来方便得多。但要把字写得既省力又好看,就必须掌握正确的执笔方法。但事实.上,不少同学忽略了这一点,一开始就没注意,时间久了便养成了坏习惯。请看下面三种错误的执笔法。 相似文献
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楚小书 《第二课堂(小学)》2010,(3)
模块笔这款模块笔由笔头、中央功能区和笔尾三部分组成。笔头有圆珠笔、钢笔、铅笔、电子笔等多种模块可供选择,而中央功能区则有播放器、LED照明灯、充电接口、记忆 相似文献