从模因论视角探讨网络热词

网络热词是指伴随现实社会新闻事件或一类社会现象的发生而在网络几近同步产生、迅速流行风靡于网络内外的热门词语。它代表当前社会最新动态的高度浓缩的网络流行语,是语言的一种新型变体。本文从模因论视角,通过网络热词自身特点和热词传播方式这两点来探讨网络热词成为强势模因的原因。     

关于典型封头压延模制作及压延技术的探讨

压力容器的椭圆封头和球形封头的压延,分别采用热压和冷压。热压封头受热膨胀,冷却收缩,尺寸变小。     

落料凹模热处理畸变的分析解决

为减少热处理畸变,需要我们根据具体问题采取有效的措施。问题的提出:T10钢落料凹模热处理后中筋变形大;问题的分析:金属热胀冷缩的物理本性及相变时的比容变化引起体积变化,引起形状变化的情况有四种(加热、冷却不均,内外应力);工艺措施:去应力,包扎窄筋塞孔,淬火,回火;.工艺效果:满足要求;总结:防止或减少畸变的有效措施---淬火前的保护、正确的加热、正确选定冷却和运动方向。     

我帮班长来成长

教学是个千变万化的动态系统，不可能只用一种教学模式进行教学。郭思乐教授所提出的“生本”教育教学也只是一种理念．没有固定的模式可言。教师要根据教学的具体情况，遵循生本课堂教学的思想和原则，灵活运用多种教学模式。才能达到坚持一定原则而又无固定模式的的教学境界。经过一年来的生本教学实践探索，     

“礼拜攻势”的有益启示

三周前打过一轮升值牌,冲上3361点之后就下来了,似乎效果不大,但成交之大却足以发人深省。近期又接着打风格转换牌,上周五还真的似模似样地狂拉了一下,但到本周一马上又蔫了,留下一个3334点的高点。看来上周五是虚作声势,风格没有     

双色牙刷模具的安装与试模

众所周知,牙刷在日常生活当中是必不可少的。对于制造加工的行业人士来说,了解牙刷模具基本的生产安装与调试过程是非常重要的。本文主要阐述双色牙刷模具的生产安装与试模过程。     

基于扩散源视角的技术创新扩散系统基模构建及政策解析研究

在对技术创新扩散系统复杂性特征分析的基础上,基于扩散源视角剖析技术创新扩散系统的动力要素,包括技术创新扩散系统的一级动力要素与二级动力要素,并结合扩散源企业的管理实践,构建技术创新扩散系统的成长上限基模、治标伤本基模、两败俱伤基模、富者愈富基模、饮鸩止渴基模、江河日下基模及损公利己基模,通过对各基模的耦合结构、反馈机理及政策解析进行分析,可以更深入的了解技术创新扩散系统的运行机理,也能为相关决策者的管理实践提供经验参考。     

混凝土成熟度指导模板拆除的方法及应用

依据混凝土成熟度的计算原理和标养条件下混凝土满足拆模时的强度,建立养护历程与混凝土的强度关系曲线,以期对同条件下混凝土的强度进行预测。实验证明,根据混凝土成熟度能够很好地预测混凝土满足拆模时的强度,能够为施工中模板拆除工作提供理论依据。     

谈关于“课堂教学模式”的再思考

新课程背景下,全国各地构建的形式多样的课堂教学模式,转变了传统的课堂教学,成为适应新形势的高效课堂教学模式,这对教师的教与和学生的学有一定的规范作用。但是,模式教学往往重预设,轻生成,规范有余,灵活不足。从教师层面上,提出要如何提高教学的艺术性做新的突破,不为"模"所囿,教师要通过主观努力,灵活地开展教学活动,使课堂教学不仅仅停留在技术层面,而且要更富有艺术性。     

模因论视角下的大学英语教学

语言学家将模因论引入了语言学界,进一步揭示了语言发展的规律,也为提高大学英语教学提供了新视角。本文在分析了语言模因复制过程中四个不同阶段的特点以及基因型和表现型两种模因复制传播方式和规律的基础上,探讨了其对大学英语教学的指导作用。