美国1800年《土地法令》的制定及其意义

1800年《土地法令》为美国土地制度史上最重要的一项法令。该法令确立的分期付款售地制度有力地促进了联邦土地的销售,活跃了联邦的土地市场,促进了西部的快速开发。但该法令又造成了购地者大量拖欠联邦地款的问题,致使购地者和政府处于两难的窘境,国会被迫于1820年废除了该法令中的分期付款制度。     

中国农民问题

中国应该有新的重农主义，不是老的重农主义。老重农主义其实是重农抑商，表面上是重农，实际上是重国家主义，抑商是趋民归农，靠国家强力，包含很浓的国家统治的味道。现在要讲的新重农主义就是两点，一是权利的提高，一是农业人口的减少，农业人口减少是现代化发展过程中的问题。其实二者合起来也就是一个问题，即中国在现代化进程中农民权利如何提高的问题。     

讴歌土地情结展示社会风云——评长篇小说《土地》三部曲（续）

叶君健先生在从事长篇小说创作时，始终坚持严格的现实主义。忠实于现实生活，遵循艺术描写的写实性；通过典型环境中的典型性格来揭示现实生活的逻辑，即力求反映生活的本质真实；在对生活本质真实的揭示中．显示作家对真假、善恶、美丑的评价或说显示其倾向性，以表达创作主体的社会理想和价值观念：此即现实主义创作的原则．也是其创作方法。用这些来衡量和观照《土地》三部曲，会清楚地感受到叶君健先生所坚持和维护的现实主义。     

中国传统上对农民等级的划分

网络游戏“斗地主”是一种非常流行、娱乐性很强的扑克游戏，它把农民划分为赤贫、短工、长工、佃户、贫农、下中农、中农、富农等。这一划分不免让玩家产生疑问：它的划分准确吗？而在历史教学中．我们也会经常涉及农民等级的划分问题．如第二次国内革命战争时期中国共产党制定的土地革命路线就是依靠雇农、贫农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者。消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。因此．很有必要对这个问题作些探讨。     

对"公有制——即都有"的再思考

社会主义公有制--就是"人民都有制",就是在土地家庭承包责任制基础上,实行土地私有化,(部分)国有资产股票化.     

我国房地产市场持续健康发展的问题与对策研究

土地市场秩序混乱，建设用地增长过快，个别地方“圈地”、“炒地”盛行和地价非理性上涨。商品房空置面积不断增加、空置率持续增长，这是当前我国房地产市场发展中存在的亟待解决的突出问题。针对出现这些突出问题的原因，应采取国家适度加强宏观调控和房地产企业进行理性开发相结合的综合性措施来解决，只有这样，才能保证我国房地产市场和房地产业持续健康发展。     

农村土地流转中介组织模式比较研究

随着土地规模化流转,各地对土地流转中介组织的创建与探索越来越重视,土地流转中介组织已经成为土地规模化流转的基本平台。土地流转中介组织也从过去的农民自发组建的集体经济组织转变为以政府投资建设的交易平台,其中以四川彭州市为代表的"土地银行"、浙江绍兴为代表的"土地信托服务机构"、江苏常州为代表的"土地股份合作社"最为典型。此三种组织模式都具有本地特色,各具优缺点,尝试引用用于研究公立医院改革的Preker-Harding理论模型,分析此三种组织模型,从而得出结论并给出可操作性的土地流转中介组织管理体系。     

陆地自然资源

【知识点击】1，陆地自然资源的特点：数量——有限性：开发潜力——无限性；分布——规律性(可再生资源——地带性规律、矿产资源——地质规律)；自然资源组合——整体性。2．陆地自然资源的类型：矿产资源、土地资源、生物资源和水资源等。     

“土地估价“课程建设与实践教学改革

本文在分析"土地估价"课程的特点的基础上,根据该课程教学目标和课程设置内容,提出增强实践教学与课程设计等课程建设的特殊措施.在"土地估价"的课程教学中要不断提高专业教师素质,以案例教学法为主,加强实践教学环节,培养学生实践能力和创新能力,达到课程教学目的.     

历史上的土地制度和土地政策综合导学

一、专题要点指要1、中国古代的土地制度和土地政策包括：奴隶社会的土地国有制（井田制）；春秋战国时期封建土地所有制的确立，如商鞅变法中的“废井田，开阡陌”和鲁国的初税亩；北魏至唐实行的时间长影响大的均田制；王安石变法中的方田均税法；西汉、曹魏、北周和明初实行流民与土地相结合的屯田制。我国封建社会的三种土地占有形态：封建土地国有制（如均田制、屯田制）、地主土地所有制、自耕农土地所有制。我国封建社会实行的与土地有关的赋税制度，如田租、租庸调制、两税法、一条鞭法和摊丁入亩等。我国封建社会的土地兼并及评价。