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多年来,我省的民族教育紧紧围绕少数民族双语教学改革,进行了不懈的努力和探索,取得了一定的成效,为提升少数民族的文化素质,为我省民族教育的改革与发展做出了贡献。截止2006年,我省用民族语文授课的小学有785所,在校学生134970人,中学有74所,在校学生39997人。步入新世纪,我们也应清醒地认识到,随着经济的发展、社会的进步以及新一轮课程改革的不断深入,我省的民族教育还面临着许多新情况、新问题。 相似文献
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西宁市城西区是一个集科研、教育、文化、商贸、旅游为一体的现代化新型城区,全区现有公办小学16所,在校学生18000余名,教职工800余名。大专以上学历的教师占教师总数的77.1%。先后获得了 相似文献
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<正>进入21世纪,国家越来越重视高等职业教育的发展,高等职业院校在校人数已经占据高校在校学生总数的一半以上,随之而来的首要问题就是高职院校的学生管理问题。高职院校学生培养的目标是培养高素质的应用型人才,因此,学生管理必须树立以人为本的管理理念,调动学生的积极性和实践性。1.高职院校以人为本的管理理念的内涵"以人为本"属于人本主义的范畴,注重管理对象的差异性,可以针对不同的对象制定不同的目标,并采用不同的管理方法,可以 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
湖南省长沙县黄兴中学是一所以中国民主革命先驱黄兴先生命名的农村普通初级中学。学校始建于1973年,现有教学班30个,在校学生1593人,教职工123人。近年来, 相似文献