指引学生健康成长

2019年初开始学习华东师范大学的远程教育课程,庞维国教授主讲的《人的发展与教育心理学》令人印象深刻。一起参加学习的有近百位来自全国各地的老师,其工作的学校分布在拉萨、西安、上海等地,学校差异、地域差异和民族差异使其面临的教学问题既具有多样性又具有普遍性,面对的学生更是各式各样,什么样的学生都有。因此大家一起在线学习探讨非常踊跃,很多议题非常有意思而且具有一定的代表性,是每个教师都有可能在工作中遇到的,围绕这些问题的讨论和反思对于一线教师的教学实践有非常重要的参考价值。     

在线教育,家长也应“在线”

在线教学,是一种以网络为介质的教学方式。要使在线教学更有效,仅靠学校、班主任、老师是不够的。毕竟,坐在屏幕前的老师,对在家上课的学生“学得如何、在课堂上做了什么、是否开小差”等问题鞭长莫及。在线教学的关键是家长不能缺位。     

楼宇智能化工程实训系统综合训练项目的开发

本文围绕SKBAC-12型楼宇智能化工程实训系统开发了综合训练项目,设计出五个工作任务,工作任务中包含明确的知识目标和能力目标,使学生理论知识得到提高的同时,动手能力也得到了训练。该训练项目贴近岗位实际,具有极强的可操作性。     

供水管网数学模型在叶片加料机改造中的应用

分析叶片加料机供水管路系统,根据能量守恒和流量守恒定律建立供水管网数学模型,为解决叶片加料机供水流量不足问题和寻找正确的改造方案的提供理论依据。     

基于MAX6675的两路温度采集系统的设计

本文介绍了基于MAX6675的两路温度采集系统的设计。温度信号经由热电偶测量,转化为毫伏级的电压信号,再通过MAX6675芯片转化为数字信号,送入单片机进行处理并显示在数码管上。本系统原理简单,精度高,使用方便,可用于多种自控制场合。     

如何把教育“事件”变成“故事”

课堂是学生学习知识的重要场所,也是学生获得人生体验,并激荡、活跃生命的殿堂。课堂教学则是一个由多种要素构成的复杂的动态系统,它是提高教学质量,推进学生主体发展的重要渠道。上     

《魏书生与民主教育》

本书重点介绍了作者的教育理想，坚持民主治教、促进自育自学，坚持科学治教、建立保障机制等。其中树立为学生服务的意识、建立互助关系、发展人性与个性、决策过程多商量、建立计划执行系统、监督检查系统和总结反馈系统等。理念先进，操作方法具体，便于学习。