美国快件邮票沿革（下）

登月与奥运五环快件邮票 1989年7月20日,在纪念美国登月20周年之际,第一种优先邮件(Priority Mail)邮票面世。这种快件在大城市之间2天寄达,其余地方3天寄达。邮票面值     

大课程理念指导 寄宿制课程管理

寄宿制办学，延长了学生的任校时间，拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点，最大限度地利用一切教育资源，全面培养和提高学生的综合素质，成为值得全校教职工共同思考的问题。下面，笔者以上海市时代中学为例，对这一问题进行探讨。     

敦煌莫高窟

敦煌,位于今甘肃省河西走廊的最西端,甘、青、新三省交界地带,是古代中原进入西域的门户,中西交通的中转站,也是中原王朝经营西域的重要城镇;是古代丝绸之路河西道、羌中道和西域南北道交汇要塞,是联结中原西域和中亚以及欧洲的咽喉之地,乃“华戎所交,一都会也”(《续汉书·地理志》刘昭注引《耆旧记》)。敦煌重要的地理位置使它在中国历史的舞台上扮演了重要的角色,也给我们留下了丰富的文化遗产。20世纪初王道士等人在清理莫高窟16窟时偶然发现了藏经洞(今编号为第17窟)从而使保藏在此的成千上万件绢纸书画、文献遗书得以重见天日,打开了…     

空间位阻在有机化学反应中的应用

本文主要从四个角度讨论了空间位阻的影响,了解空间位阻在有机化学反应应用的广泛性.     

地理教学中MCAI问题探讨

新的世纪将教育推进了一个新的时期，计算机应用于教学，为我国教育改革和发展掀起了新的浪潮。MCAI的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。地理MCAI走进课堂，激活的不仅是学生的思维，更是教育新功能完美的体现!     

学生地理思维训练初探

思维是客观事物在人脑中概括的间接的反映，是借助于语言实现的，是认识的高级阶段。按思维的发展过程，中学生的思维活动，主要使用具体形象思维和抽象逻辑思维两种方式。培养学生地理思维能力就是在教学过程中一方面利用学生这两种思维方式的特点提高教学效果；另一方面又要探究有效的教学措施进行训练，促进学生的思维品质诸方面得到全面和谐发展。     

关于算子Lindelöf空间及其子空间

在算子开集理论中讨论了算子Lindel(o)f空间,并对该空间的子空间所具有的性质进行了一些有益的探讨.     

论民族体育的文化功能

1.民族体育的认同功能人类都对自己的族群有一个特别的认同感,不仅是出于自身与族群之间所具有的血缘上联系,而且在于自己与族群之间所具有的文化上的依附性。民族体育活动作为人类族群之间内在生活中积累起来的共同的娱乐方式,其族群之间的认同功能就表达得非常直观和富有建设     

实施地理课程改革随想

随着我国基础教育改革的不断深入，新一轮课程改革拉开了帷幕。课改首先要求教师的教学观念必须更新，顺应时代的发展和要求。这对于在教育战线上工作已久，已形成较为固定的教学模式的教师来说，不能不说是一种挑战。笔者从事教学工作十几年，接触到课改的新理念，深感过去那种上课以教师讲、学生听为主的传统教学模式，已远不能适应当今社会对人才的需求。通过一个学年不断学习、实践，充分体会到积极投身课改确实大有裨益，在此笔者谈淡感受最深的两点。