简论"三个代表"重要思想的实践特质

"三个代表"作为中国共产党必须长期坚持的指导思想,内在地表明了强烈的实践特质."三个代表"重要思想是中国共产党第三代领导集体与时俱进的产物;"三个代表"重要思想的落脚点是社会主义现代化建设的实践;我们必须从实践的高度深刻领会和理解"三个代表",在实践中全面贯彻落实"三个代表".     

矿区地表沉降观测站的电磁波测高方法

随着全站仪测量系统的推广应用,我们采用电磁波测高代替四等几何水准测量方法获取地表移动变形的监测信息,应用于矿区地表移动变形规律的研究,介绍了电磁波测高代替四等几何水准测量的具体作业方法,通过理论推演对其达到的测量精度进行了分析;该方法的应用,使平面和高程观测同步进行,更加充分发挥全站仪三维同步观测的优越性;实践证明：该方法操作简单、自动化程度高、精度可靠,是一种值得推广的方法.     

秦王川灌区种植小麦对地表微环境的影响

实验以小麦地和裸地为研究对象,通过测定揭示秦王川灌区种植小麦对地表微环境的影响.结果表明:小麦的盖度、高度和地上生物量随着生长期的延长均呈显著升高趋势(P<0.05);种植小麦可显著降低地表的日照强度、温度和土壤温度,同时提高地表湿度;相关分析显示,小麦的盖度与地表微环境相关指标间的相关性最强,即盖度对它们的影响最显著;回归分析显示,小麦盖度每提高1%,可使植被覆盖区的地表日照强度降低597lux,地表温度降低0.15℃,土壤温度降低0.086℃,而地表湿度提高0.40%.     

浅谈学校体育的德育功能

作为教育的一部分,学校体育在传授体育运动知识、技能和增强学生体质的同时,也是培养和发展学生的道德品质的重要手段。体育教学的主体是青少年,由于     

谈人教版《与同学们谈地理》课堂策略

如果把兴趣比作学生学习航船的永久动力源的话,那么,方法就是学习航船中的帆,有了动力源才能前进,有了准确的风向标和方向才能达到理想的目的地、成功的彼岸.在我们的教学过程中,我们不仅要激发学生的学习兴趣,还要教会学生科学合理的学习方法.初中地理是初中生的一门必修科目,在地理的学习过程中,教师要结合地理学科的特点和学生的兴趣爱好,要为学生创设更多的迎合学生兴趣爱好和内在需求的地理素材,以此促     

短壁开采地表移动数值模拟

针对某煤矿短壁开采条件，应用岩石破裂分析系统RFPA，建立了数值模拟模型，并采用五种方案模拟了短壁开采过程，总结了不同煤柱尺寸下地表移动规律。模拟结果表明：煤柱尺寸的大小直接影响地表的水平位移和垂直位移，而且煤柱尺寸的变化倍数对地表的变形控制有非常明显的效果。     

明暗挖结合施工地铁车站地表沉降研究

依托大连地铁一号线某明暗挖车站工程实例,通过应用大型通用有限元数值分析软件ADINA建立三维模型,模拟车站明挖基坑及大断面洞桩法暗挖开挖及支护过程,研究不同开挖步序后基坑开挖与暗挖施工相互影响部位地表沉降规律,同时结合实测监控量测数据对比总结。研究结果表明,地铁车站无内撑深基坑开挖后,垂直于基坑方向连续墙背后土体地表沉降最大,向远离基坑位置逐渐减小,平行于基坑边呈漏斗状沉降规律;大断面洞桩法暗挖施工后地表沉降显著变化,地表沉降曲线呈漏斗状变化规律,但与实测数据经修正Peck公式拟合后对比发现,两者沉降槽宽度基本一致。     

“水循环和洋流”教学设计

一、教材分析
　　水有三态变化,在组成地理环境各要素中,水是最活跃的因素之一;对于人类来讲水的作用重大。地球上各种水体都处于不断循环运动中。陆地各种水体不仅自身都有各自的运动系统和运动规律,而且它们之间又彼此联系、相互制约,共同构成了一个较大的循环系统,而这一循环系统仅是全球水循环系统的一个重要组成部分。本节第一部分讲述了陆地水的组成及主要水体类型;第二部分讲述陆地各种水体之间相互转化运动、相互转化关系;第三部分说明了陆地水的更新,即阐明了全球水循环运动的过程和规律;第四部分从水循环运动的角度讲述水循环运动的能量转化;最后讨论水循环的意义。关于水循环的地理意义,教材主讲三点：维持全球水体动态平衡,促使水资源更新;水循环既是物质流又是能量流,它促使自然界物质循环和能量传输转化;水循环影响全球气候,塑造地表形态。     

基坑对地质环境效应的作用

在深大基坑开挖过程中,由于改变了原土体的应力场,必然会导致周围地层的移动,引起支挡结构的变形、基坑周围的地表沉降、基坑失稳和基底隆起等问题。可见加深对深基坑工程对地质环境效应的机理认识对工程的实践有着非常重要的意义。     

浅埋暗挖法施工地铁区间隧道监控量测的实施

地铁施工引起的地表沉陷对地表的影响程度及控制方法,是地铁建设者十分关注的问题.文章详细介绍了在地铁工程施工中监控量测目的、内容及方法,为今后地铁工程施工中监控量测提供了参考.