严中有宽雕玉器行端表正绽新花——论教师的人格魅力在野外地质实习中的影响

教师的人格魅力对于学生有着深刻的影响,而在野外地质实习过程中,教师的职业道德人格是否优秀就更加重要.针对野外地质实习的特点及容易出现的问题,详细分析了教师的人格魅力的内涵及在野外实习中的影响,对进一步加强合格人才的培养和师德建设起到推进作用.     

北京周边地区基础地质认识实习基地教学资源评述

中国石油大学(北京)所建立的北京周边地区基础地质认识实习基地教学路线数据库涵盖了地层、古生物、构造、岩浆岩等典型地质现象,完整记录了华北地台演化的关键地质过程,不仅适合地质类专业开展野外教学任务,还可为在职员工提供野外技能培训,实践教学效果良好。     

关于实物地质资料数字化研究和建设的思考

实物地质资料数字化管理是实现实物地质资料现代化管理的一个重要环节,是"数字国土"的重要领域。本文对实物地质资料数字化研究建设的必要性、可行性进行阐述。     

中原油田地质电子档案保存现状

为了充分了解中原油田地质电子档案的保存状况．我于2006年2—5月对中原油田物探档案室所保存1985—2006年地质电子档案的保存情况进行了调查。虽然这只是一个侧面,但从这个侧面我们可以看出中原油田地质电子档案的保存现状．也可以为今后地质电子档案的长期保存提供一个借鉴。     

基于CIPP模式的野外地质实践教学质量评价体系的构建与应用

文章基于CIPP模式概述,构建了由4个一级指标和18个二级指标构成的野外地质实践教学质量评价体系,然后采用问卷调查方式,分析了某高校近3年野外地质实践教学质量评价指标得分,最后根据调查结果提出了相应的优化建议。     

浅谈丰海煤矿采区区段下延控制的做法及措施

文章主要从六个方面阐述了丰海煤矿采区区段下延控制的做法及应采取的措施。     

科技出版融合发展路径探索——以地质出版社大众出版为例

在国家政策的大力支持下,传统出版与新兴出版融合发展的趋势越来越明显.本文以地质出版社大众出版为例,分析其在科技出版融合发展中从理念、理论到实践中所作的探索.地质出版社以地学科普为出版融合发展的着力点与内容核心,打造一书、一课、一平台、一小镇、一文旅的产品结构,在实践中走出了内容和技术并重的出版融合发展路径.     

上海杨浦区同欣进修学校

上海杨浦区同欣进修学校是由50年教龄的原复旦大学生命科学院实验师,现任民办教育家联谊会常务理事、中国教育家大会副理事长、中国国际行业组织研究会高级研究员、本校董事长黄国桢创办的一所非学历教育培训机构之一。     

圣山鸡足

早就听说大理宾川县的鸡足山是佛教名山,风景一流,不由心生仰慕。初春时节,邀了几个朋友驱车直奔鸡足山。鸡足山雄踞于云贵高原西北隅,离大理市100公里路程,总面积28平方公里。全山为火山熔岩地质地貌特有的绝壁危崖所构成,巍峨奇秀。因其山势顶耸西北,尾迤东南,前列三支,后伸一岭,形似鸡足而得名。