高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系建设

基于生产过程的课程体系建设是建立现代职业教育体系的重要一环。江西应用技术职业学院在基于毕业生生产岗位能力要求的基础上,建立了高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系,并重点进行了优质核心课程和教学资源库的建设。     

《区域地质测量计算机辅助技术》课程建设和教学模式研究

为了迎接国家新一轮国土资源大调查和"数字国土"工程的挑战,中国地质大学率先开设了<区域地质测量计算机辅助技术>这门课,将先进的数字填图技术引入到本科生野外地质实践教学中,为我国培养现代化的地质专业人才.通过具有挑战性的教学实践过程,本文系统地总结了该课程的教学体系和教学方法,探讨了课程的"两位一体"特色教学模式和今后的发展方向.     

简单的垮坝洪水预报模塑

人们对降雨径流洪水预报的研究较多，研制了不少流域模型。如新安江模型、陕北模型和国外研制的萨克拉门托模型、水箱模型等。不少地区已找到了适合当地的模型井率定出了模型在当地应用的参数值，具有了一定的经验。数十年来，人们为了防洪、灌溉、发电等目的，在全国已建设了不少大、中、小型水库。     

科技是石油产业的第一生产力 奖励机制是科技创新的助推器——访中国石油天然气集团公司科技评估中心付诚德主任

付诚德教授是国家科技奖励国土与资源开发行业组评审专家,他多年从事石油地质科学研究和科技管理工作, 曾担任中国石油天然气集团公司科技局局长,科委秘书长,退居二线后目前仍担任中国石油天然气集团公司咨询中心工程技术专家组副组长,中国石油科学研究院专家办公室副主任,世界石油大会中国国家委员会委员,科技评估中心主任等职务。三十多年来他撰写和主编了十多部科学技术和科技管理著作,发表论文近百篇,是资深的石油科技和管理专家。我怀着钦佩的心情,来到中石油科技评估中心,和付教授共同探讨科技在     

紫外线的应用、预报及其预防

随着现代科学技术的进步,紫外技术已得到广泛应用和发展,人类对紫外线的认识越来越全面,对紫外线的预报和预防越来越重视,紫外线与人们日常生活的关系也越来越紧密。然而,在《大学物理》、《光学》等教程中却很少涉及有关紫外线方面的内容,文章力图向大家介绍有关这方面的情况。     

泰山桃花峪景区自然景观构成要素及成因

从地貌、水体、植被三大要素上，勾画出桃花峪景共自然景观的特征；从地质构造和岩性二方面分析桃花峪景区各主要景点自然景观的自然成因。     

处理相邻建筑物地基沉降影响的方法

相邻建筑物在地基中产生的沉降总是相互影响，需要从新旧建筑物的强度、刚度、结构类型、地质情况、荷载大小等方面进行分析，从而提出对不同类型结构的处理方法。     

野外地质实习基地信息化实践教学辅助平台研究

本文探讨了以西南石油大学野外地质实习基地为研究对象的信息化实践教学辅助平台建设。结合三维激光扫描与地理信息系统技术,完成了野外地质实习基地地质地貌信息化建库,搭建了野外地质实习基地实践教学辅助平台,将野外实习与虚拟实习有机结合,有效地提高了地学类专业学生的实践动手能力。     

启事

考察目的：依本学科《教学大纲》及《国情教育大纲》之规定．特进行此考察活动．目的是：1、加深对地质作用，地质构造．内、外力作用等基本概念的理解；初步掌握在野外观察地层、地质构造的方法；通过观察加深对褶曲、背斜、向斜、断层、沙洲、阶地等地貌的认识。     

加强实习基地建设提高野外实践教学质量

野外实践教学是地质工程专业的一个重要教学环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用.根据地质工程专业的培养目标和专业特点,充分利用学校的地理优势,采取实习地点就近和以教学条件建设为重点的原则,建立了各个阶段的实习基地,对实习内容进行了扩展,提升实习技术手段,在野外实践教学中取得了较好效果.