让初中体育教学绽放德育之花

1 将德育渗透在榜样的力量之中 在体育教学中,向学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教.教师必须加强自身修养,提高自身素质.教师应举止大方,谈吐文明.教学中,教师课前要认真备好课,布置好场地器材,准时上下课,课上组织合理,井井有条,这样有助于培养学生良好的时间观念和认认真真做好每件事情的习惯.教师平时要加强知识的积累和专业素质的提高,要有强烈的敬业精神和良好的道德修养,才能在教学中为人师表,以身作则.     

中国公众体育健身行为现状调查与分析

随着《全民健身计划》在我国的实施,公众对于增强自身素质,提高精神文明建设的体育需求日渐增长。针对该背景,以全国31个省、自治区、直辖市范围内的18～65岁公众为调查对象进行问卷调查,分析和比较我国不同地区、不同年龄、不同职业的公众体育健身行为特征及现状,结合我国体育场地设施分布问题,从地域特点、个人状况、宣传引导、设施建设方面提出优化意见。     

数读

12月9日,日本名将羽生结弦以299.42的总分轻松夺得四大洲花样滑冰锦标赛男单冠军,成为花样滑冰历史上首位获得男单全满贯的选手。2在2019-2020赛季自由式滑雪世界杯卡尔加里站比赛中,中国选手谷爱凌在U型场地比赛夺冠后,又在坡面障碍技巧项目获得一金。一站世界杯上获两块金牌的优异成绩创造了国际雪联世界杯新的历史。     

跆拳道场地的变迁对跆拳道竞技战术的影响

随着时代的进步和社会的发展,跆拳道的场地也随着时代的要求进行了变迁,规则也发生了改变.本文以文献资料法、访谈法、数理统计法、录像观察法为研究方法,以跆拳道场地的变迁对技战术的影响为研究对象进行研究,主要对跆拳道场地的变化、新场地对运动员技术的影响、新场地对运动员战术的影响进行分析.     

马术场地障碍项目技术分类研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法探讨场地障碍项目运动技术基本理论问题,解构技术分类。本研究从动作本源、形式本源和规则本源的角度对技术进行了解析,初步构建了以骑手基本技术、马匹基本技术、平地技术和障碍技术为主体的场地障碍技术分类。     

欧洲体育赛事知识产权保护研究

采用文献资料法、逻辑分析法分析了欧盟法律和欧盟成员国法律中针对体育赛事知识产权所适用的一些法律工具。研究表明,即使在没有专门针对体育赛事的欧盟协调的情况下,目前的法律框架也能够很好地为体育产业这一领域的投资提供保护。基于传统和新形式的产权、知识产权和同源权利仍然可以为体育组织者提供充分的保护。体育赛事在专门的场馆举行,体育组织者可以要求独家使用权,然后再出具有条件的准入协议。体育赛事的录制和播出可能会牵扯到各种知识产权的问题,特别是在版权及相关权利领域。国家层面采取的特殊形式的保护措施,为体育活动组织者的权利提供了一层额外保护。     

抓飞弹

一、场地与器材标准篮球场地,两端线处设门——跨栏架;一个纸球(用胶带把废纸团缠起来),每队7块小板(薄力板或文件夹,长25厘米,宽15厘米)。二、游戏方法每队5名学生参加比赛,2名替补。两队分     

标记在体育教学中的作用

<正>"标记"是指场地器材上所作的各种标志的总称。根据其形态的不同,大致可分为标志点、标志线、标准杆(或标志带)、标志圈、标志框和标志物等6种。在体育课教学中经常用到,它往往是组织教学和顺利完成教学任务不可缺少的重要组成部分。有了这些标记,     

小学队列队形教学的小尝试

<正>一、运用故事巧教学在队列队形教学中,运用故事进行队列队形的教学,可以有效提高学生的练习兴趣,不失为一种好的教学方法。如根据《秋天来了》一文中:秋天来了,大雁向南方飞去,一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形。教师问:"小朋友有没有信心像大雁一样排的那么整齐呢?"学生回答:"有"。如此,学生在教师的引导下自然地过渡到队列队形的学练中。     

跳绳——冬季体育教学的首选

<正>体育教师最头疼的就是冬季的体育课教学:天气寒冷、场地器材缺乏、教学内容枯燥(大都是长跑类项目)、学生不愿意活动……如何提高冬季体育教学的锻炼效果,确保学生健身活动的不间断,成为各学校、各体育教