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971.
在全面实施素质教育。全面实施基础教育课程改革的今天。教育领域也面临着一场深刻的变革。作为这场变革中站在第一线的教师.就要在教学的过程中不断学习新课程,不断探索新思路,不断尝试着用新课标的精神和理念应用于教学实践中使学生受益。近年来,笔者在实施新课程的实践中总结出了以下几点认识。 相似文献
972.
造成“重点大学农村生锐减”的原因,从宏观上讲,是城乡二元化的必然产物。一方面,城市占据了过多的优质教育资源,无论是师资力量还是教学设备,都远远将农村甩在后面;另一方面, 相似文献
973.
【本章概述】
本章是在学习了一元一次方程的基础上,来研究二元一次方程(组)的解法及其应用.首先学习二元一次方程的有关知识,在此基础上探索二元一次方程组的概念、解法,然后应用二元一次方程组来解决实际问题.在本章的学习中,我们不仅会进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型,而且会充分体会消元化归思想. 相似文献
974.
众所周知,复杂的数学问题,都是由简单的问题复合而成或通过适当的演化而成.如果学生学会将复杂的问题转化为简单的问题,就能解决任何困难的、复杂的题目.因此总的解题策略是化归,即设法将我们待解决的或未解决的问题, 相似文献
975.
近十几年来.我国的教育.特别是高等教育.经过了跨越式的大规模发展之后.提高教育质量这一问题一直受到从广大群众到中央领导的密切关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)集中反映了这一密切关注。 相似文献
976.
职场化模式是仿真职场活动的实践教学形式,通过仿真教学平台将教学活动与职场活动联系起来,针对性地发展学生的综合素质,提高学生的就业竞争力。文章基于培养学生管理实践能力的视角,对管理学课程实验教学中的职场化模式进行了探索与实践。 相似文献
977.
978.
高职教育生命化理念探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育关注的是职业技能的习得,忽略了生命整体的完善和发展,工具主义的语境中阐释了一种功利主义教育。文章在职业教育视阈中反思工具主义思维方式,解读职业教育的生命化诉求,阐释以生命为中心的高职教育理念——关注生活、关怀生命、指引人生。 相似文献
979.
周有斌 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(6):30-34
"要么"是现代汉语中常见的一个选择连词,其最早组合是以跨层非短语结构的形式出现在疑问句的末尾,但由于"么"的疑问语气词功能的丧失,致其句法位置发生了转移;在"这么"、"那么"、"怎么"等词类推力量的作用下其进一步词汇化;句中主要动词的存在,促使其词汇化后进一步语法化,而其原型的固有意义使它最终获得了表选择的功能。 相似文献
980.
文章认为,应创建一个文化氛围浓厚的班级,使全体学生自发地形成一股浓郁的学习风气;使学生的道德情操得到陶冶,使班集体最大可能地成为塑造学生心灵的栖居地。 相似文献