断路器不一致保护二次回路分析与改进

本文以某电网220k V断路器不一致保护二次回路典型设计为基础,分析了断路器在实际运行中存在的安全隐患,指出在控制电源1故障时断路器同时失去本体及微机不一致保护的问题。设计了RCS-923A装置不一致开入采用断路器辅助触点或CZX-12R2操作箱合位监视继电器接点,增加断路器本体第二组跳闸线圈独立的防止不一致操作回路两种改进方案,分析了各种方案的优缺点,消除了断路器不一致保护二次回路设计的安全隐患。     

基于离子液体的均相液液微萃取茶饮料中的三嗪除草剂

离子液均相液液微萃取茶饮料中的三嗪除草剂。为获得最佳实验条件,分别考察萃取剂类型、分散剂类型对实验的影响。高效液相色谱法对目标分析物进行测定。在最优实验条件下,方法线性良好。     

圆管分层两相流问题的解析方法

管道输运工程中经常遇到两相流问题,因此需要预测对流体施加的压力大小以指导运输。拟对圆直管道分层两相流-层流模型做研究,用解析方法计算出圆管任一截面处流体的速度分布,并验证两层流体交界面处的摩擦力与其平均速度差值呈近似线性关系的结论。以此为基础,可以通过计算截面速度分布得到流体与管壁的摩擦力,通过输运流体所需达到的速度得到分界面处摩擦力,最终反推出运输流体所需要施加的压力差大小。     

浅谈语文教学中的“四心”相印

语文教学是教师、学生与文本三者相互沟通,交叉对话的过程。然而在实际的课堂教学中,三者往往相互脱离,不能相互照应,出现了一些误区,从而使课堂教学变得支离破碎。我认为,要想上好一节语文课,教师要做到"四心相印"。一、领会和了解编者的心我们使用的教学文本,蕴涵着丰富多彩的文化内容。有的描写著名的     

茉莉醛的合成工艺研究

茉莉醛是一种十分重要的合成香料,具有非常重要的应用价值。以苯甲醛和正庚醛为原料,PEG-400为相转移催化剂,氢氧化钾作碱性催化剂,乙醇为溶剂,采用相转移催化的方法制取茉莉醛。通过正交实验确定了最佳反应条件,在PEG-400的用量为4.5g,水醇体积比为2.5∶1,正庚醛的滴加速率为30滴/min,苯甲醛与正庚醛的摩尔比为1.25∶1的条件下,茉莉醛的产率达到86%。     

幼儿音乐活动的底色——音乐活动中幼儿关爱品质案例分析

爱是人间最美的语言,爱是人类最高尚的情操。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……生活中,一个亲切的问候,一个真诚的微笑,都在传递着爱的真谛,爱无处不在、无时不有。笔者观察幼儿在音乐活动中关爱意识、关爱情感的表象,了解幼儿个体间"关爱"品质的差异,进行分析并找出改进措施。任性:独生子女的习惯表现活动《小熊过桥》中,开头部分我告诉孩子们:"小熊要去奶奶家,要经过一座独木桥,小熊很害怕,他走不过这座独木桥,谁会帮助他?"多多说:"河马先生帮助它!"小朱说:"反正我不会帮它,我自己也害怕!"延伸表演环节,教师准备两根绳子做"桥",请幼儿合作表演,小朱和雨馨一组。当雨     

Nash均衡问题中解集的弱强性及其性质

将凸规划问题中解集弱强极小的概念进行推广,在Nash均衡问题中引入了解集是弱强的概念。对无约束Nash均衡问题,研究了解集的弱强性与目标函数在解集上的方向导数的关系;对带约束Nash均衡问题,在可微的条件下,研究解集弱强性的一些性质,并得到弱强集的必要与充分条件。     

在问题变式中建构数学解题模块——基于“错位相减法”的案例研究

数学解题模块的构建,首先要通过相关知识点的联结形成知识链,然后通过问题变式形成"变式网络",再经过数学思想方法的提炼形成解题模块."错位相减法"的案例研究,为解题模块的建构提供了一个可操作的案例.     

Lambert W函数性质及其应用

介绍了Lambert W函数的代数及图像性质,如该函数的级数展开式、微分及函数在复平面的图像等。总结了其在数学、物理、化学和生物等领域的应用情况。     

高校电工学RC移相电路设计实验的开发与实践

电工学是一门实践性很强的课程,其中的实验教学是该课程教学体系的重要组成部分。本文以高校电工学中的RC移相电路原理为基础,利用DZX-1型电子学综合实验装置,开发了一个设计性实验——亮度稳定的调光台灯实验,并在实验教学中进行了实践,取得了良好效果。