唱支山歌给党听

<正>七月,阳光明媚;七月,花香四溢;七月的中国啊,灿烂绚丽。今年的7月1日,中国共产党迎来了90华诞。在这举国欢庆的时刻,让我们放开歌喉,深情歌唱——唱支山歌给党听!光辉的历史翻开中国近代史,几多沧桑,几多磨难;几多屈辱,几多抗争。160多年前,西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任     

想起了“乌脚香”

正一向好睡懒觉的我,清晨六点,突然醒来。醒来的第一时间,居然想到了"乌脚香"。这是一个名字,一个用闽南语叫的名字,一个女人的名字,一个农村民办女教师的名字。也可能连民办都不是,只是临时代课而已。记忆中,她长着农村女人少有的瘦高个,瓜子脸,最最普通的齐耳短发。长得不算好看,但总是笑嘻嘻的,很亲切。那时的她,大概还不到我现在的年纪?我问过母亲,为什么她有这样一个奇怪的名字?     

哈尔滨住区室外坐憩空间的问题分析

通过调研哈尔滨住区的坐憩空间的现状,从安全感、舒适感、艺术性、功能性方面进行现状问题分析,从而提出住区坐憩空间问题,进而更好的指导未来住区坐憩空间设计。     

英语歌曲听唱在高中英语教学中的作用

英语歌曲对提升学生的英语水平具有重要作用。本文从几个方面出发,阐述了英语歌曲听唱在高中英语教学中的作用。     

“坐”义源流

唐·杜牧《山行》诗曰： 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 诗中第三句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”应解释为“因为”之意,而非“坐下”之意。那么,表示动作行为的“坐”为什么会表示“因为”意义呢？“坐”的“因为”之意又是如何演变产生的呢？     

《金瓶梅》与“隐性累积”——兼论其讲唱性

《金瓶梅》并非世代累积型小说,也不是如有的研究者所说是累积程度不是很明显的“隐性累积”小说,而是世代累积型向文人文独创型过渡的由文人独立创作的小说,取材较为广泛。《金瓶梅》也不是具有讲唱性的作品,而是不能被说书人在说书场上讲唱的案头阅读作品。     

《唱论》“宫调声情说”新探

《唱论》作者燕南芝庵首倡的“宫调声情说”是著名的曲学难题,是研治古代音乐与古代曲学的学者都难以回避的话题。从一定的宫调自身有无声情,《唱论》所言宫调是否就指元曲的宫调,《唱论》对各宫调声情的描述是否合理、准确。宫调的声情与文本的文情是否一定一致等问题入手,得出结论：“宫调声情说”是古代音乐家长期实践的总结,不能够轻易地加以否定,同时也不能把它绝对化,认为毫无问题。就《唱论》而言,“宫调声情说”指词而不指曲,指单曲（词）而不指套数。     

声乐教学中的轻唱与哼唱训练

轻唱和哼唱训练在声乐教学中占有重要位置。为了使歌唱发声更加完美多样化，有必要通过正确的训练途径掌握轻唱和哼唱的原则和技巧。     

论教师在音乐欣赏课中的主导作用

在新课程改革的今天,学生主体地位日益凸现,加上多媒体技术广泛应用,音乐教师在课堂上的作用逐渐萎缩,音乐课听不到教师的范唱,看不到教师的肢体语言。针对这些日益严重的现象,音乐教师应回归音乐本位,在尊重学生主体地位的同时,加强自身在音乐欣赏课堂的主导作用。     

“三生教育”课堂教学设计——学会交往

<正>一、学习目标1.认识朋友的重要性,珍惜友谊,学会与人交往。2.学会交往的技巧,并学会与异性同学间的交往。二、教学课时一课时三、教学准备◇昆明市官渡区南