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151.
152.
李清华 《数学学习与研究(教研版)》2023,(34):113-115
在圆锥曲线试题中,常常出现与斜率有关或者证明直线过定点的问题.此类问题用常规的方法也可以解决,只不过运算量有些大,但如果构造方程,利用齐次化方法求解,则可大大简化运算.利用齐次化方法解决的题型主要有两种:题型一是定点在坐标原点的斜率问题,题型二是定点不在坐标原点的斜率问题.文章介绍利用齐次化方法求解以上两种题型的步骤,并给出齐次化方法局限性的说明,旨在让读者熟悉齐次化方法的解题步骤、适用范围,并且知道齐次化方法不是求解圆锥曲线问题的通法,它只是求解与斜率有关的问题的巧妙方法. 相似文献
153.
变压器作为电磁感应应用部分内容,具有极大的教学辅助价值。文中借助变压器的构造原理,进行电磁感应系列实验的设计,增加学生对物理知识的感性认识。 相似文献
154.
一维离散型随机变量的方差(或期望)蕴涵着一个不等关系,利用这个不等关系去有意识地构造概率分布可以创新地解决不等式的最值问题,包括证明柯西不等式.柯西不等式作为不等式中的典范,能与概率分布牵手必定精彩纷呈.这种构造性证法为我们数学竞赛的解题、命题提供了一个新的视角. 相似文献
155.
有些应用题的基本数量关系,如路程=速度伊时间、总价=单价伊数量、总数=平均数伊份数等等,类似于长方形的面积公式,即长方形的面积=长伊宽,由于这种内在相似关系,许多实际问题,可以构造长方形来寻求突破口,从而巧妙解决应用题。1.计划数与实际数问题。例1援某工程队修一条路,计划20天修完,实际每天 相似文献
156.
火灾自动报警系统是多功能酒店自动消防设施的一个重要组成部分,本文就该系统在设计、使用过程中需注意的问题,如火灾自动报警系统各构件的设计、选择,构件之间联动功能的实现等方面进行探讨。 相似文献
157.
从知识的内在构造看语文课程三维目标,"知识与能力"目标对应符号教学,"过程与方法"目标对应思维教学,"情感、态度与价值观"目标对应意义教学。知识的构造理论表明,语文知识符号值得教学,但要凸显与人的内在关联,促进意义的生长;语文思维教学的重心是语文知识的逻辑过程和逻辑形式;语文知识意义教学的重心是价值观教育,具体包括真善美统一的价值理想、积极的劳动观与平等的地位观、文化回应力。 相似文献
158.
本文论述了有关沥青路面的抗滑机理、影响抗滑性能因素、及抗滑性能评价模型氘为路面抗滑性能的研究及施工提供参考, 相似文献
159.
我国作为世界能耗大国,对于发展可持续发展的生态建筑,减少建筑能耗更是刻不容缓。因此建筑行业全面节能势在必行,其中建筑设计是一个很重要的环节。主要对建筑节能提出了一些个人的建议 相似文献
160.
阴山中部大青山地区的金矿矿床主要有三种成因类型:构造蚀变岩型、石英脉型和绿岩型.构造蚀变岩型受控于韧性剪切带和断裂构造带,绿岩型受二道洼群地层控制,石英脉型与岩浆岩活动有关.文章介绍了阴山中部大青山地区的地质概况,并分析了该地区金矿床的成因类型和分布特色,指出找矿方向. 相似文献