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171.
张坊岩溶地貌是中国北方岩溶类型的典型代表。分析张坊地区的地层展布与构造变形,探讨地层-构造演化与岩溶发育的关系。研究区主要出露近水平的中上元古界碳酸盐岩夹细碎屑岩和硅质岩,主要经历印支期(或更早期)伸展状态下的固态流变变形、燕山期的逆冲-褶皱变形和房山岩体期后的伸展变形等多期次构造演化,造就了研究区复杂的褶皱、断裂、构造裂隙和岩溶地貌特征。大型溶洞的发育主要与中上元古界的岩性-地层展布、中生代的逆冲断裂和新生代的伸展断裂等地质作用有关。在多阶段沉积-变形等地质作用控制下,发育了中元古代、古生代、中生代和新生代4期古岩溶,形成构造抬升侵蚀溶蚀、构造反转溶蚀冲蚀和多次抬升溶蚀侵蚀等3种主要溶洞发育类型。 相似文献
172.
赵婷婷 《济南职业学院学报》2021,(3):26-28
"室内装饰构造与实施"以培养学生的构造绘图能力为主,是很重要的一门以实践为最终目的 的课程,传统的教学模式是前半部分讲授理论知识,后半部分讲授实践.根据中职学生的学情,学生对于较为枯燥的理论知识不感兴趣,而实践的时候又因为学生年龄较小,存在安全隐患,很难做到去施工现场进行施工教学.因此,必须在项目化教学模式的基础上,结... 相似文献
173.
王中正 《中学数学教学参考》2022,(21):74-75
勾股定理是初中数学的重要定理,反映了直角三角形三边的关系,勾股数则是满足a2+b2=c2的一组自然数。本文探讨给出任意一个大于2的正整数a,都可以构造出所有以a为直角边的勾股数,勾股数的组数可以由a的因数个数来确定。 相似文献
174.
钱江 《中学数学教学参考》2022,(31):58-62
本文以近三年全国高考卷中函数比较大小问题为例,对这类情境设置变化多样,考查数学思想方法灵活多变,数学核心素养全面深入的题型,进行结构分析、解题思路探寻及通性通法总结,建构函数比较大小的知识方法体系和解题逻辑路径,提升学生学习迁移能力及解决问题的能力。 相似文献
175.
176.
近年来,三角形中含10°整数倍角问题频频出现在各级各类竞赛中.对于此类问题,常用的解法有:对称点法[1],构造法(如构造等边三角形),辅助圆法等等.这些方法构思巧妙,但大多辅助线较多,且无定法,故不易掌握.笔者发现,用三角法可很简易地解决此类问题,而且不用添任何辅助线,可作为 相似文献
177.
以广西工业职业技术学院为例,探讨汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施。 相似文献
178.
网上曾流传"世界上最难的简单几何题",很多数学爱好者对之提出了自己的解法,讨论很是热闹,有兴趣的读者可以在网上搜索.这种几何题不太常见,因为已知条件涉及大量的角度,要求解的也是角度.笔者经过一段时间资料的查找,没发现此类 相似文献
179.
180.