全文获取类型
收费全文 | 79940篇 |
免费 | 432篇 |
国内免费 | 1156篇 |
专业分类
教育 | 43165篇 |
科学研究 | 20275篇 |
各国文化 | 78篇 |
体育 | 2670篇 |
综合类 | 2319篇 |
文化理论 | 405篇 |
信息传播 | 12616篇 |
出版年
2024年 | 198篇 |
2023年 | 858篇 |
2022年 | 1021篇 |
2021年 | 979篇 |
2020年 | 912篇 |
2019年 | 927篇 |
2018年 | 501篇 |
2017年 | 915篇 |
2016年 | 1302篇 |
2015年 | 2811篇 |
2014年 | 6396篇 |
2013年 | 4969篇 |
2012年 | 5472篇 |
2011年 | 6016篇 |
2010年 | 5734篇 |
2009年 | 5786篇 |
2008年 | 6696篇 |
2007年 | 5294篇 |
2006年 | 4227篇 |
2005年 | 3952篇 |
2004年 | 3338篇 |
2003年 | 2966篇 |
2002年 | 2331篇 |
2001年 | 1961篇 |
2000年 | 1596篇 |
1999年 | 840篇 |
1998年 | 651篇 |
1997年 | 594篇 |
1996年 | 469篇 |
1995年 | 407篇 |
1994年 | 338篇 |
1993年 | 257篇 |
1992年 | 170篇 |
1991年 | 181篇 |
1990年 | 164篇 |
1989年 | 189篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 13篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
李春青 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):5-8
老庄美学一直是中国古代美学史研究领域的重要课题,研究成果可谓汗牛充栋,数不胜数。这样的研究对象往往最容易见出研究者的学术勇气与功力。向峰先生在这方面的研究成果就是典型的例子。时下许多学人研究中国古人的思想喜欢以西方人的观念或术语相比附,结果反将本来简单的问题弄得不知所云了。向峰先生的老庄美学研究则直接切入研究对象,从不随意比附旁涉。由于学养深厚、视角独到,故往往能鞭辟入里,发前人所未发。我们从以下几个方面就可以看出这一点。 相似文献
112.
钟锋 《泸州职业技术学院学报》2006,(2)
组策略使用自己更完善的管理组织方法进行用户策略设置,使用户能方便地设置计算机的工作环境、管理计算机的系统资源、保护系统的安全、提升系统的性能。 相似文献
113.
丁革媛 《辽宁教育学院学报》2002,19(4):73-73,79
教师在教学中要围绕所讲授的内容,激发学生的积极性和主动性,使学生喜欢学习,喜欢思考。每次上课要留有时间给学我在由练习,操作错误要改正,直至掌握正确的操作方法。 相似文献
114.
运动生物化学在羽毛球训练中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
羽毛球运动是一项对抗性强,双方争夺激烈的运动项目,因而对运动的技能水平,尤其是供能水平要求很高。所以,在羽毛球训练中须着重发展与提高ATP-CP系统和乳酸能供能系统的机能水平,并根据其供能特点开展有针对性的训练,为更好地掌握和运用技、战术取得最佳战绩打下坚实的物质基础。 相似文献
115.
长期以来,中学体育教学受班级授课制本身缺陷的束缚,在教材、教法、组织形式等方面,基本上沿袭命令式、模仿式、检查式等传统模式,极少顾及优、中、差各类学生的运动知识、技术、技能的差异,均采取“一刀切”方法进行教学,造成优生吃不饱,差生吃不了,中等学生难提高。因而使相当部分学生对体育失去兴趣等情况。 相似文献
116.
当机体处于长期严重的低氧条件下,心肌缺氧,氧化磷酸化过程受到抑制,心肌功能可能受损。另外,缺氧时酸碱平衡失调、电解质紊乱等,均可诱发心律失常等心功损害。缺氧所致血管分泌及收缩功能的紊乱也是对心血管损害的一个方面。 相似文献
117.
研究表明,在一场长达90min的激烈比赛中,足球运动员的一般活动距离为8000~10000m,冲刺距离2000~3000m,冲刺以8~50m居多,其中尤以15~30m为最多;平均每45s~1min就要完成一次攻防转换,并伴有激烈的身体接触以及急停、急转、起动、弹跳、不规则的变向跑等。这就对运动员的身体能力提出了较高的要求。从生化角度看,足球是一项有氧和无氧代谢混合供能的运动。 相似文献
119.
乒乓球比赛记分制的改革带来了规则、规程在执行中的变化,由局数、分数、发球为主要改革环节的11分制,使乒乓球竞赛规则在原来赛制中形成的时间、节奏、技术、战术、强度等规律,在新规则、规程执行中受到限制。 相似文献
120.