闸北区教育城域网的若干思考

闸北教育城域网建设始于1996年初，历经8年，经过三次飞跃性发展。第一次飞跃是从无到有，在市教委“建网、建库、建队伍”的号召下，1996年9月，闸北区率先开通了以电话拨号为主要上网形式的连接全区24所中小幼学校的区域教育信息网，后又改用ISDN拨号连接，连接的学校数扩大到99所，同时添加了30B D设备，     

从无线联盟到城域网

目前正在筹建的“广州大学城无线网络”,将各所高校的校园无线网连接起来,再补充一些公共区域的无线网覆盖,构成一个大的无线城域网,并在这个城域网中实现校际漫游。     

教育城域网IP地址分配方式

教育城域网是城域网的一个类别，是教育行业的城域专网。它提供学校、教育行政部门等局域网的互联途径，是以网络技术为基础的区域教育整体信息化集成应用系统。教育城域网一般在一个地级市的范围内建设，主要包括市教育信息中心、区（县）教委信息中心、学校等，学校以光纤、ADSL等连接到区教育信息中心，信息中心又通过市教育信息中心的路由器或者交换机统一出口上互联网。在这个三层结构的网络上如何规划、分配IP地址是教育城域网建设者首先考虑的问题之一。笔者在实地考察山东的济宁、烟台、淄博、寿光等地的基础上，结合自己的实际工作经验，就教育城域网IP地址分配方式进行了归纳总结，主要有以下三种方式：     

经济实用的三层交换网络

我校主要有6幢大楼连网,分别为科技楼、行政楼、教学楼、两幢教工楼、职工宿舍,上网人数大约规划为300人左右,所有P C机都采用T C P/I P协议,经一级交换机互连到一起,各楼的交换机出口通过光纤上行连到网络中心的三层交换机,进入温岭城域网。具体措施如下。设计原则除保证可靠性、安全性、先进性和开放性原则外,要遵循:实用性原则:建设设计网络系统的出发点是基于学校目前和将来发展的需要,具有很强的实用性。应实现各部门、各层次信息查询与管理工作的科学化、规范化,并在用户发展的基础上,不断地扩充和完善。经济性原则:投资合理,有良…     

浅谈专题探究型学习网站的建设和应用

当前，教育城域网及校园网已经在全国各地蓬勃兴起，各类学习型网站更是遍地开花。要建设好探究型学习网站，更要注重其在学科教学中的应用。     

基于城域教育网构筑区域远程教育

本文讨论了在城域教育网上开展远程教育的有关问题，提出了区域远程教育的城域教育网应用模式，并且给出了构建区域远程教育的若干实现建议。     

用千兆以太网技术构建宽带城域

广电作为国内的主要通信运营产之一，拥有自己独特的基础公众网络，具备强劲的与电信竞争的实力，因此，整修广电系统自上而下都在积极准备或开始结合各自特点发展宽带数据网络，使有线电视网络能和为信息产业的基础设施为信息化贡献，从而丰富自身的业务内容，寻求新的经济增长点，正是出于这样的考虑，我们吴县市广电系统近年来开始构建宽带数据网，我们的建设目标是：建立集视频，话音和数据于一体的宽带综合业务网络，实现广播电视与通信的数字化，宽带化，综合化，智能化，个人化的网络结构，成为一个覆盖面广，技术先进，性能完善，安全可靠，能与国内，国际通信接轨的信息传统网络，在我市知识经济的发展中发挥重要作用。     

共建共享 均衡发展——我区教育信息化公共服务体系建设的探索和实践

加快教育信息化进程,区域推进教育信息化工作,最主要的一点就是搭建教育信息化服务体系,促进教与学行为根本改变。为进一步实现区域资源的丰富与优化,促进教育内涵式均衡发展,近几年,我区坚持走教育信息化发展之路,建成了桥东教育城域网,实现了200M光纤入局,30M光纤入校,     

谈城域网的应用及其发展趋势

城域网的发展与应用基本上奠定了当今社会的发展模式,通过对城域网发展现状的分析,研究了城域网的发展应用及其蕴藏的巨大潜力,这些终将为城域网的强劲发展和多方位发展奠定理论基础。     

运用网站日志分析 加强教育城域网管理

进入二十一世纪以来，网站已经成为教育信息化发展的重要载体，网站在教育信息化发展过程中发挥着不可替代的作用。特别是教育城域网中，一般都通过多个网站承载着各式各样的应用。随着网站应用的不断展开，大量的单位内部数据和资源通过网站暴露给了外界。虽然网站设计了适当的权限，需要使用用户名密码登录，但仍使其可能遭受到来自因特网网络的各种攻击。