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131.
教育信息化是教育改革的强大动力,对提高基础教育水平,推进教育信息化是教育发展的必然选择。面对经济全球化、市场化程度的提高,以及产业结构优化、高新技术产业化、网络技术发展和信息化、城市化的发展,必须通过教育信息化拉动教育现代化,实现教育的可持续发展。本文从理论出发,介绍了当前教育城域网现状及发展愿景,当前教育城域网建设中所应用的较为典型的技术方案,以期为广大教育信息化工作者提供一点借鉴。  相似文献   
132.
云化城域网,将城域网与云服务结合起来作为城域网未来的拳头产品.让“云桌面像用电一样方便”,在为消费者提供城域网接入的同时提供应用服务,将运营商从传统的通道提供商转变为应用服务提供商,提高消费者ARUP值以及黏性.华北油田利用其大型专网特性为云桌面业务的开展培育了土壤,将云桌面服务提供给每一个有需要的人.  相似文献   
133.
早在2003年,南山教育局就提出了抢占"新课程改革""教育信息化"和"国际化人才培养"三个制高点的战略目标,较早实现了校园网全区覆盖和信息化教学设施班班覆盖。2008年,南山区又提出"用教育信息化引领教育现代化"的发展思路,并把建设一个"大网络"、搭建一个"大平台",服务南山"大教育"作为工作主线,建设南山教育城域网和综合服务大平台,率先实现了"三通两平台"的发展目标。2012年6月,南山区被广东省教育厅批准为首批"以信息化促进义务教育均衡发展实验区"。同年  相似文献   
134.
随着面向IP的传送技术的发展,各类新技术MSTP、PTN和OTN等层出不穷,本文结合一个典型的市级广电网络现状,探讨PTN技术在城域网IP化改造中的应用。  相似文献   
135.
教育城域网是地区教育网络的核心,其承载业务也在不断增加。如何利用教育城域网的基础设施资源,发挥其技术优势,切入教育管理的重要应用还有待研究。文章依托城域网架构,以中考网络阅卷为实际需求,围绕业务整合开展了SWOT分析,针对城域网架构的网络阅卷进行了技术设计,在系统分析层面和技术框架上做了初步阐释,对开展城域网架构下的网络阅卷工作提供了来自实务操作的参考和借鉴,对该技术框架下的进一步发展提出了建议和展望。  相似文献   
136.
本文介绍了推进教育信息化进程,探索政企合作建设城域网,实践“三通二平台”项目,并总结在建设教育城域网过程中经验。  相似文献   
137.
正目前,"数字化校园"建设已纳入国家、省、市教育改革发展规划,是今后一个阶段现代教育技术工作的重点之一。同时,打造"数字化校园"也成为笔者所在区创建教育强区,促进教育均衡发展的必然要求。那么,在数字化时代即将来临的今天,各级各类学校如何在校园网的基础上建设好"数字化校园",就成为我们必须思考的问题。下面,笔者从"数字化校园"建设的内涵、"数字化校园"建设的现实意义、"数字化校园"建设的策略等方面提出自己的观点,期望  相似文献   
138.
陈小银 《教师》2014,(36):18-18
正为了缩小地区间数字鸿沟,促进基础教育平衡发展,可以通过提高师生应用信息技术的能力,充分利用新的信息技术成果来实现。当前教育部正在通过"三通两平台"推进优质数字教育资源建设与共享行动,实施教师教育技术能力提升,使信息技术更好地服务现代教育。本文通过对毕博学习平台在城域网中的部署来研究区域学习平台的部署设计与研究工作。本文所涉及的实验平  相似文献   
139.
正2013年底,南京市电教馆与杭州华三通信技术有限公司联合举办了南京教育云建设专题研讨会。南京市教育局潘东标副局长,中央电化教育馆王晓芜副馆长、江苏省电化教育馆尤学贵馆长到会并做了重要讲话。南京市电教馆陈平副馆长介绍了南京教育云建设的经验。南京市基于三通两平台的建设目标,结合江苏省的总体指导思想和南京市本地的现状,提出了"基于脑的教育"、"基于网的教育"和"基于小班的教育"的"新三基"建设目标,其中"基于网络的教育"是核心之一。南京市教育云建设的整体方案设计遵循"顶层设计、分步实施"的原  相似文献   
140.
正上海市教育信息化工作会议近日召开,这也是上海第一次召开全市教育信息化专题工作会议。上海将探索并形成信息化环境下的教育的"上海模式"。据悉,"十二五"期间,上海初步形成了"网络可访问、资源可获取、师生可交流"的信息环境,各区县和学校积极探索,形成很多各具特色的示范性应用。上海教育城域网主干带宽已达到100G,覆盖至上海全部3000余所各级各类学校;各区县建立了教育资源中心,基础教育资源累计达到15T;初步建成上海高  相似文献   
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