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141.
正上海市教育信息化工作会议近日召开,这也是上海第一次召开全市教育信息化专题工作会议。上海将探索并形成信息化环境下的教育的"上海模式"。据悉,"十二五"期间,上海初步形成了"网络可访问、资源可获取、师生可交流"的信息环境,各区县和学校积极探索,形成很多各具特色的示范性应用。上海教育城域网主干带宽已达到100G,覆盖至上海全部3000余所各级各类学校;各区县建立了教育资源中心,基础教育资源累计达到15T;初步建成上海高  相似文献   
142.
随着教育现代化进程的进一步加快,数字校园建设成为必然。石首市教育局提前规划、整体布局、内部挖潜、外部借力、突出重点、分步实施、强化管理、落实运用,在县域数字校园建设中进行了探索和实践,建成了科学实用的教育城域网,率先将光纤覆盖到村小(教学点),并启动了整合“三通二平台’’的“教育网站集群”建设,做到硬件、软件两手抓,全市义教阶段市直学校、乡镇办学校和村小(教学点)一个标准建设、全覆盖全配套,真正做到标准化建设,均衡并可持续发展。  相似文献   
143.
本文介绍了数字城市与城域网的关系,指出城域网是实现数字城市的基础性设施和关键环节,探讨数字城市的城域网框架特点,有助于推动数字城市的建设进程,最终向智慧城市迈进。  相似文献   
144.
介绍了3.5GHz频段宽带固定无线接入系统现状、技术特点、宽带无线接入系统组网方案、应用模式以及未来发展趋势。  相似文献   
145.
摆脱单一产业局限,建设“高效生态经济发展区”,对东营市信息化发展提出了更高的要求。  相似文献   
146.
本文讨论了教育城域规划设计的原则,对城域网的主干设计选型进行了分析,同时讨论了城域网的应用。  相似文献   
147.
148.
“校校通”引发的教育变革是系统的,会触及教育结构和体制、教育观念和方法以及教学模式各个层次的变革。上海青浦区教育局将区域性教育网与校园网两个层次的信息化建设工作有机结合起来。构筑青浦区教育信息化平台,在设计中着重强调以教育为核心的全面规划及技术标准的指导。  相似文献   
149.
150.
目前中国国内的互联网骨干建设市场基本瓜分完毕,主要参与者是中国电信、中国联通(2000年4月1开通)和中国移动(正在兴建)三家大运营商。骨干网的改善极大地提高了国内网络带宽和国际出口带宽,并使边缘网络成为带宽瓶颈。因此理所当然地,包括上述三家在内的所有运营商都瞄准了下一个IP网络建设热点:即目前基本还是空白点的“城域网”。  相似文献   
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