兴趣培养中的误区

有位妈妈在来信中提到了她的苦恼，她的孩子做什么事情都没有定性。弹了一会儿琴跑去看书，看了一会儿书又跑去看动画片，做什么都很敷衍，三分钟热度，不能坚持。     

数学教学中人文素养的培养

本文就在数学教学中，如何在数学教学中培养和提高初中学生人文素养这一问题作一些探讨。     

职高作文教学中创造性思维的培养

职高学生爱写、能写、会写,但厌写、怕写的是教师布置的那些领教得多了的乏味之文。这就对作文中的创造性思维的培养提出了迫切的要求。创造性思维不仅能揭露客观事物的本质和内在联系,而且在此基础上能产生新的前所未有的思维成果。它是人类思维的最高表现形式。本文就如何在职高作文教学中培养学生的创造性思维提出了几点建议。     

一题多解 多重收获

复习期间,往往针对其一个知识点设计不同的题型,来加以巩固。但也可用一题多解来复习几个不同的知识点。培养学生思维能力,培养学生解题的灵活性。     

基于“互联网+”的会计创新创业人才培养模式的研究

传统的高职会计人才培养模式主要以产学研合作下的学生实践能力应用能力为研究对象,忽视了学生自己的创造力和个性。近年来,习近平总书记与李克强总理多次在工作会议及国际论坛上提出职业教育创新创业的发展目标。本文以将创新创业教育为背景,会计专业教育为研究对象,探讨了如何建立创新会计专业课程体系;充分利用校企合作项目增加学生创业机会。     

四年级计算教学的几点体会

计算教学在整个小学数学教学中是个大项,它贯穿于小学数学教学的始终,学习时间长,分量也最重,它不仅影响学生的智力发展和心理发展,还能促进学生初步的逻辑思维能力的形成。     

略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

创新学习能力的培养水平,是衡量初中阶段语文学科教学工作整体水平的基本要素。围绕初中语文教学中学生创新能力的培养策略选取两个具体方面展开简要分析。     

试论高中政治课教学如何培育学生的公民意识

随着政治课在我国教育界的持续高速发展,政治教学的学生公民意识缺失问题也日益受到中学的重视。由于多方面的影响,导致政治教学的学生公民意识缺失问题严重。为了稳定政治课相关中学的经营,使得政治课能够健康科学的发展,本文对学生公民意识缺失现象进行了分析,并提出相应的对策,希望对该行业起到一定的启发和帮助。     

保险竞合制度之审视与思考

保险竞合起源于美国的其他保险,中国大陆有关保险竞合的观点基本源于中国台湾地区的"同一损失说"和"同一被保险人说"。基于概念的严谨性和各项制度之间的衔接协调,应以狭义说来界定保险竞合。保险竞合与重复保险既有相同点,又有不同之处。保险竞合的适用范围包括了财产损失保险、责任保险和费用补偿性人身保险。应从法律规定、行业规范和处理原则等方面完善保险竞合的纠纷解决机制。