新政府传承与发展

“大家普遍认为我是一个温和的人,但同时,我又是一个有信念、有主见、敢负责的人。”3月18日上午,面对全世界,温家宝这样评价自己。     

论《学生体质健康标准(试行方案)》对高校体育改革的现实意义

新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求 ,而《学生体质健康标准 (试行方案 )》的出台 ,无疑为高校体育教学工作的改革提供了契机。通过对该标准在全国范围内推广的普适性与可行性的分析 ,来说明高校体育改革的时代必然性与动态发展趋势。     

物理教学中实践新课改

站在教育战线前沿阵地的教师,如何适应新课程改革的要求,真正成为学生的良师益友,建立相互信任关系,体现“学生是教师的焦点”,努力实现教育目标。     

试论歌唱者的声乐才能与能力的培养

该文从“能力”这一个性心理特征出发,论述了“能力”与才能的概念及音乐能力和音乐才能的定义,阐述了声乐才能的形成和发展,以及声乐教学中怎样培养学生的能力。     

档案利用新范例——当前版权法改革的意义

在这篇报告中，作主要阐述两项可能会导致澳大利亚版权法发生巨大变化的改革，它们对图书馆和档案馆来说意义重大：一项是被称作“数字议程”（DigitalAgenda）的修正法案，一项是最近由版权法评审委员会（theCopyrigheLawReviewCommittee简称CLRC）提议的“版权法简化（Simplification of the Copyright Act）”报告。     

创设问题情境的策略与中学生物教学的改革

为了更好地在教学中实施素质教育，教师应积极进行教学改革，探索和改进教学策略。中学生物学是一门实验性较强的基础学科，大多内容具有优越的情境性，故本文从生物教学改革的角度，简要论述了创设问题情境的四个策略和两个原则。