江苏省丹徒中等专业学校

江苏省丹徒中等专业学校是一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级职业学校;是江苏省"电子技术应用"、"机电技术应用"紧缺人才培养培训基地;是镇江市劳动力转移培训中心;     

中职教师素质提高计划成果展在津举行 河南积极参展

本刊讯12月23日至24日,由教育部、财政部联合举办的中等职业学校教师素质提高计划成果展在天津举办。教育部副部长鲁昕出席了开幕典礼。     

建立高校合作机制 促进教育均衡发展

正"十二五"时期,北京市延庆县坚持深入贯彻落实科学发展观和人才强教战略,着力构建全方位的教育开放格局,建立并完善与国内外优质院校的交流合作机制,构建以北京教育学院、北京教育科学研究院为基础,以首都师范大学为重点,以东北师范大学、华东师范大学等高等院校为补充的干部教师培训基地,充分依托高校教育资     

职工培训基地实践教学模式的探索--铁路局订单培养学生案例分析

职工培训基地实践教学模式规避了铁路生产现场接收实习生的安全风险，但又不乏铁路生产的仿真性和模拟性，同时，对于批量学生的管理、食宿等问题也能够迎刃而解。通过此模式培养，可以使铁路局的订单学生顺利转变为企业的准员工。     

缔造散打王实现明星梦——访中国武术散打王争霸赛培训基地负责人马中轩

马中轩,8岁习武,1974年进入山东省武术队,多次在全国武术比赛中夺得冠军,获中国首批“武英级”运动员称号,并享有中国武术七段荣誉。曾代表中国武术团出访美国、德国、瑞士等二十多个国家和地区进行武术表演和教学,其辅导的澳门学生曾获得世界锦标赛刀术亚军。2000     

全国技能型紧缺人才培养培训基地——广东惠州卫生学校

广东惠州卫生学校创建于1958年，是一所国家重点中等职业学校和承担国家技能型紧缺人才（护理专业）培养培训工程的职业学校。目前，在校生逾7000人，在广东省各类中职学校中名列前茅。     

南宁市盲聋哑学校：走进学校 走向幸福

南宁市盲聋哑学校创建于1958年11月15日,是一所专门从事盲人教育、聋人教育的特殊教育学校。现共有23个教学班,包括对残疾儿童少年实施全日制几年义务教育、综合职业高中教育、成人教育,康复训练等,在校盲聋学生210人。在编教职工53人,70％以上教师具有本科学历。学校具有先进的教学设备及语言康复训练设备,是广西盲教师资培训基地、盲童随班就读指导中心和南宁肓教资源中心。     

深圳市宝安区觀瀾街道成人文化技術學校

观澜街道成人文化技术学校(社区教育中心)于1991年经原宝安县政府批准成立,2003年6月经区政府批准成立社区教育中心,2007年5月和08年7月,又分别加挂了街道职业能力培训基地、市民学校的牌子。是观澜集市民学历教育     

体育运动学校文化课教师的评价现状及对策

体育学校是高水平运动员的后备人才培训基地,为国家培养了大批优秀的体育人才。处于九年义务教育阶段的运动员除了训练,还要进行系统的文化课学习。文化课教学的重要性人人皆知,然而,现行的文化课教师的教师评价理论缺乏、评价目的偏颇、评价标准模糊和评价方式单一,甚至流于形式,使得教师评价未能很好地发挥应有的功能。     

大连新旗帜

大连阿尔滨建队后一年就从中乙升入中甲,在本赛季的中甲联赛中他们又一骑绝尘,几乎已经锁定了下赛季中超联赛的席位。在大连实德日渐衰落的情况下,阿尔滨已经成为了大连这座城市的新旗帜。