计算机辅助课堂协作中语言输出的研究方法

在21世纪的信息社会中,计算机辅助的协作学习进入了课堂,学生的语言协作能力和特点成为新的研究焦点.文章描述和评估了关于学生在计算机辅助课堂活动中使用的语言的几种研究方法.     

证券投资学课程实盘案例辅助教学的探索

证券投资学是一门应用性很强的理论课程,随着教育教学实践的发展,传统的教学方式正在发生着深刻的变化.本文根据笔者几年来的教学实践,力图通过引进新的媒体,改变教学方式,调动学生学习的积极性,缩短理论与实践之间的距离,从而探索培养应用型人才的教学方法.     

移动辅助语言学习在英语口语教学中的作用

随着"互联网+"时代的深入,移动辅助语言学习已广泛应用于中国大学生的英语学习,是否能有效提高学生的口语能力仍需实证研究验证.研究以英语口语学习APP"FiF口语训练系统"为例,根据雅思口语评分标准,分析118名学生的口语前后测得分差值与任务参与度的相关性.研究发现,受试者在总分、发音、流畅程度、连贯性以及词汇量方面的评...     

科技创新政策评估及政策辅助决策探析

在科技高速发展的今天,信息技术对社会变革已经有了非常深刻的影响,在社会管理各项决策的产生过程中,大数据技术已经开始发挥越来越重要的作用。以大数据对科技创新政策评估以及政策辅助决策为切入点,分析山东省科技创新政策以及政策评估体系的现状,提出建设全省统一的政策评估和辅助决策云平台系统,并对评估和辅助决策系统做了顶层设计,以期用更科学的政策来促进全省科技创新的发展。     

增强物理课堂有效性

在物理教学中,运用恰当的教学辅助手段,既能起到传授和巩固知识、及时反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系,促进知识迁移,还能激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,现在就我自己在教学过程中的一点心得,总结如下.一、创设实验情境,以"趣"激学在课堂教学中,当直观有趣的物理实验在学生眼前展     

多媒体应用在体育教学中的尝试

多媒体技术并不是文化课的专利,它对体育课堂教学效率与效益的提高也能够收到事半功倍的效果。笔者在体育教学过程中,尝试利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。     

利用自制工装辅助铰孔技能教学初探

针对铰孔操作技能,利用自制工装,辅助铰孔技能操作,通过自制工装辅助教学反馈显示,绝大部分的学生对自制工装辅助铰孔技能操作给予满意的评价,结果显示,自制工装辅助铰孔技能教学可以改进现有的教学形式和手段,提高学生学习的积极性,增强学生的学习兴趣。     

浅谈信息技术与中学语文教学整合过程中的几个问题

21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术正在社会的各个领域中得到广泛应用。掌握现代信息技术,从而方便地进行信息     

利用《超级解霸》获取多媒体影视素材

利用《超级解霸》，从物美价廉的VCD影碟或其它影件上抓取影视材料，来丰富多媒体影视素材源，是一种行之有效的弥补影像视素材有限的方法。利用《超级解霸》软件的庞大功能可获取一些音乐素材、静止图象素材、影视图象素材，并利用《超级解霸》中的音像件转换功能来转换成为供制作CAI课件应用的音像件。